易经适合几岁孩子读,什么样的女人适合学易经
四书五经什么年龄学比较恰当
七八岁开始读，我是初中才开始感觉晚了中小学能读读，到高中再学着理解，书读百遍其义自现，四书五经
四书：《论语》《孟子》《大学》 《中庸》
五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》 《春秋》
《论语》语言简单，而且很有教育意义，但是需要一定的文言基础，初中可以学习，（如果由家长翻译学习的话，小孩子肯定学不到那里去的）
《孟子》同上
《大学》、《中庸》，建议高中或者高中以上。（其中所选大都是《诗经》《尚书》中句子，其实到无甚大用。我看过两遍，这是我的感想）
《诗经》中学，甚至中学以下。诗三百，一言以蔽之，子曰：‘思无邪。’
《尚书》高中以上，这个比较有难度。
《礼记》初中时期
《易经》高中以上（高中，如果有资质的可以，这个，有点难度）
《春秋》初中
个人观点。
古代的孩子几岁学易经
3岁识千字五岁背唐诗7岁熟读四书五经3岁识千字那是神通好不，一般都再12岁以后，开始读易，孔子十翼。一般到秀才后，相当于分科，有专门学易经的。易经民间术数方面，都是靠师承家传识字懂事后就学了
我16岁 建议读易经吗?
“易经”不是，这点LZ不用担心，看看是对你有一定帮助的，但可能你不能理解的比较透彻，还需要一些人生的经历在里面。不同的人，不同的心境，不同的时间，看同一句话，就会有不同的理解，不是吗？去看看吧，不要顾虑太多。可以看看.看不懂很正常 没人能看懂.16岁 什么都建议读一下
正是世界观创立的时候.多吸纳才能更健全那不是能不能的问题，是能不能读懂的问题。
这与对书的理解和个人的接受能力，生活经验都有一定的联系。
读读也无妨。
八岁的孩子适合读,读经教育书籍吗?
没听说过 还在孩子妈妈肚子里的时候 母亲就在以经教育他们了 吗 这是 经里面的东西都是教人怎样做人做事 的经典之作 懂得孝顺的孩子做什么事都从善如流 对孩子的未来很好
支持
不过家长还是应该做好一些指引 让孩子不要执迷于书中的 孔子说 一本好书再好 能教出好人也可能教出坏人
有句话叫做：好的学问与好的修养都离不开行动
立足现实 从家庭活动体现出来答案是肯定的，不但适合读，而且还要抓紧时间读，因为您的孩子还处于非常好的年龄，超过13岁，要想引导孩子读经就有点难了。请看看这个，
1、黄金期：0-3岁，完全吸收阶段，自主吸收接收到的任何消息。 2、白银期：3-6岁，80%吸收阶段，可朔性强，只要家长努力，孩子很容易上轨。 3、铜铁期：6-9岁，60%吸收阶段，有一定的叛逆性格，需要家长格外用心，仍然可以上轨。 4、朽木期：9-13岁，40%吸收阶段，有较强的思考能力，不一定能够听从家长的话，需要多做工作，从理论上说服他们，家长用自己的热情感染他们，慢慢引导上轨。 5、腐纸期：13-，这是成人学习阶段，有自己的主见，如果能够认识到了，就会去行动。不能简单地要求他们学习经典，通过一定的环境手段影响他们，改变他们。 6、稀泥型：性格叛逆的孩子，或反对读经典的成年人，他们属于稀泥型，扶不上墙。要警惕教育出稀泥型的孩子，防微杜渐，从小实施正确的教育是非常必要的。
知道了孩子年龄特点，我还可以给您介绍教材和方法。
因为我自己和四岁的孩子读经典快两年，
一直是用深圳育心经典赖国全老师独创的累积式教育法来读经典的，效果非常好，我自己读了几十本经典，而且有五样经典已经过百遍了，比如《易经》，《孝经》、《老子》、《大学》、《中庸》，孩子这些经典也读完了，我的孩子才四岁哦，这个方法非常简单易操作，每个家庭都非常容易实施，相信您家一定能做到。我现在把赖国全老师的累积式教育法向您介绍一下吧。
累积式教育法是著名国学专家赖国全老师首先系统提出的一种科学、简单、高效的教育方法。赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断完善，渐成系统。至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭，成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一。
累积式教育法应用在读经上又被称为“137学习法”。
“1”就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟；
“3”就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》；
“7”就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。
学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。
学习内容（读哪些经典）：
A、六经四书：赖国全老师提出，六经四书，是必须学的，是主粮，而且必须先学习群经之首——易经。
六经是指易经，黄帝内经，诗经，孝经，道德经，金刚经。此六经，以儒家为主，涵盖佛家、道家内容。与传统的六经：诗书礼易乐春秋，有所不同。
四书是指论语，大学，中庸，孟子，与传统的四书没有区别。
除此之外，可吃些小菜。何谓小菜?如唐诗，宋词，庄子，墨子。
B、经典按功能分类：培养一个人跟建房子一样，要打地基，做结构，最后才是装修。
1、基础类：包含《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》，也包含《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。这一类经典都是教做人的，做人才是基础，学知识学做事都是后面的事。
2、结构类：这就是经。《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》等。
3、装修类：先秦的诗、唐诗、宋词、古文观止、史记、资治通鉴等。
C、三个线程的学习：培养孩子应该要有一个总体规划：到底怎么样把你的孩子完善地培养起来？“137学习法”中间是3，所以是有三个线程的学习。
第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。
第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。
第三个线程是学装修类：《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。
遵守这三个线程，用两年时间就可以学得非常扎实，如果担心时间不够，可以学三年，第三年巩固，是可以学得非常好的。这样，我们孩子人生的地基结构，我们用两三年的时间就把他打下。
如果不明白，还可以加入我们的育心经典大易社网站，只要百度一下就出来了。
易经不能随便学吗
任何人都可以学的，没有任何副作用。
只是易经比较深奥难懂，一般人不能理解其中的含义罢了。
易经,为什么大师很多忌讳
易经 就是矛盾学 在你矛盾的时候 只能悬着的 两天 自然规律 1 2 古人已把自然规律 以方程式形式出现了 如此推理吉凶者，失得之象也。
人们对得失的看法是很不同的，所以对吉凶的看法也不相同。从易经的卦象变化看也许只是循环往复，只是各人所处的位置不同罢了，没有什么大不了的。而具体的个人的际遇，个人的感受的确是很难说。
吉凶如此，悔吝亦如此。该说的就说，不该说的就不说。这也是易理。
不该知道的，就不要好奇。天机不可泄露的道理。如看人八字便知其人福祸，说了则会卦有外应。会转移成其他问题，防不胜防。