什么大运流年容易生儿子,大运作用大还是流年作用大

看流年能看出哪年会添丁

一般情况下，男人的情感期是“正财”、“偏财”，女人的情感期多是“正官”、“偏官”。当它们出现在大运或者流年时，一般就会演绎出一些情感上的事情，特别是在适婚年龄(已婚者多半会出现婚外情感)。当它们出现在天干时，代表情感是由外而来，是公开的;当它们出现在地支时，代表情感属于内心的，如单恋或私恋(两人私下来往，不公开)。 如女命:甲午 癸亥 己卯 甲戌，己土日干女命，天干以甲乙、地支以寅卯为官煞(正官、偏官)。这个女命八字里天干正官两现，地支上藏偏官，体现了其情感状态，有与自己很有感情的老公，内心却又喜欢别的男人，易出轨，有多婚之象。这个女命有结婚之缘的年限多是酉年或辰年。 如男命:丙午 戊戌 乙卯 丁丑，乙木日干的男性，天干以戊己、地支以辰戌丑未为财星(正财、偏财)。这个男命八字里财星多现，也说明了其感情生活状态，是一个有很多女人的人。此人在天干有戊己的流年结婚，在甲戌、己卯年开始外遇。 所以大运、流年引出命主结婚和外遇的年限，大都是可以考察的。 1、日干逢合，特别是男命逢与财合、女命逢与官合的时候; 2、日干在八字里逢争合状态，大运和流年的天干又出现与日干相同的时候; 3、八字里的字和大运、流年的天干形成两干相合，男命有合化财之象、女命有合化官之象者; 4、日支在八字里无合，逢大运或流年地支与之相合，特别是地支官星与日支合的年份(如为关系比较简单牢固，如是三合、三会一般预示结合前发展的很纷杂); 5、日支在原局被合会，逢流年冲之破合时; 6、流年为官星，冲入日支，而又为喜用时; 7、男命八字中劫财被制、女命八字中伤官被制之时。 人们意识中的结婚是以拿结婚证和举行婚礼为结婚依据的，可古人不兴拿结婚证，是以发生男女关系并以夫妻形式在一起居住作为结婚依据。现代人生活方式已经十分开放，未婚先同居现象十分普遍，这个社会现象给我们在预测结婚年限方面带来了挑战。比如上述方法预测的结果，往往正是他们发生同居的年限，这说明我们判断结婚年限，主要应该以结合并同居为依据，不能以拿结婚证和举行时间为依据。如果求测人不清楚这一点，往往会认为预测师无法预测准其结婚年限。 当然，八字命运预测是一个非常复杂的预测体系，它跟人的肉身是一样的。医生要想完全弄清楚一个病人的身体状态，需要通过望、闻、问、切和许多新的检验方法来实现。八字命运也是要经过预测师和求测者进行反复交流、验证行运状态，才可以充分把握其五行情况并预测未来、提供正确的人生建议和帮助等。预测结婚年限，也是要通过对前面的大运和流年进行审查，依据八字婚姻状态和年龄段来确定。 现代人生活方式已经十分开放，男女发生关系趋于随意化，未婚先同居现象十分普遍，这个社会现象给我们在预测结婚年限方面带来了挑战。如果求测人不清楚这一点，往往会误认为预测师无法预测准其结婚年限。 至于要预测你与具体的某个人是否能能发展成功，靠八字预测还是难以确定的，一般要选择用八卦来进行预测。八字预测偏重于预测趋势，八卦预测偏重于预测具体事项。 参看鲜老师博文

班主任上课生孩子作文

当班主任没来上课时当班主任没来上课时我在学校生活了快五年了，在学校里，发生了许多令我难以忘怀的事情，不过最让我难忘的是班主任没来上课的场景。教室里发生的每一幕场景，真是让人啼笑皆非。那天是星期三，我们清明节放假回来，听吴老师说梁老师出车祸了，我们在心里暗暗高兴到：梁老师出车祸了，不能来上课了，乘这几天我们要多玩一会儿！在吴老师走后的几分钟里，教室里还是书声朗朗。之后，教室里的读书声逐渐变成了吵闹声。有的在谈论清明节发生的趣事，有的在说游戏;有的在用mp3听歌,有的在用游戏机玩游戏就连有些班干部也加入了吵闹的行列，不过也有些班干部在管理班级的纪律，可吵闹声没有减弱，反而越来越大了。就这样，一节课就这样过去了。第二天早晨，教室里还是非常吵，可今天的笑声没有持续多久，因为有老师来代课了！就这样，几天后，同学们开始停止了吵闹声，开始议论梁老师的病情，我们打算一起查出梁老师的住处，然后这个星期去看望她。看来班级里没有老师是不行的

关于生孩子的作文

早上我刚洗完脸,刷完牙,到楼下吃饭时,妈妈说:"我的肚子痛,可能孩子要生了,你打电话给爸爸,让他过来,然后让爸爸叫救护车过来."到了八点,救护车像脱僵的野马一样驶向我家.一会儿车到了,里面也有一个生小孩的人,人很多.所以我和爸爸决定包一辆车过去,可是外婆怎么也不同意,还说:"一是一,二是二."所以我们只好坐这辆车.
在路上,此时此刻我们的心情是非常的紧张和害怕.紧张的是生出的是小妹妹,还是小弟弟呢?害怕的是妈妈会不会生在路上,因为听他们说妈妈以前生我的时候是很快的.过了一个多小时,我们到了医院,看来我害怕是多虑的.然后我乘电梯到二楼,妈妈去三楼化验,又回到二楼分娩区生小孩,我和爸爸去缴费.到了10点半,妈妈怎么还没生出来,外婆就去那边跟几个年龄同她差不多的在议论纷纷.最后她急急忙忙的过来,说:"她家这么快,是因为拿衣服的柜子都打开了,我们家柜子都没打开,才坐得这么慢."爸爸说:"生的慢快跟这些是没有关系的."结果,我们又耐心的等了一个小时,
最后,终于生出来了,我们赶紧跑过去看,医生告诉我们这个生下来的是女孩,大家高兴的不得了,真是不知道怎么形容,因为我有一个小妹妹了!

傻子生孩子作文170↘

我的“傻瓜女友”，姓彭名于，芳龄十八，呵呵，要是，加上天一岁、地一岁，整好二十。彭于她呀，有着另人”可望而不可及“的身材，X轴都快超过Y轴了。（X轴：身宽Y轴：身高）圆圆的脸上还架着一副小眼镜，脑袋后面还扎着个细细的小辫子。
我们是一年前相识的，那时我刚刚从别的学校转来，对新的学校十分陌生。恰好，彭于就是我的同桌。她呀，是一个十分可爱的女孩子，当我问她叫什么名字时，她笑着说：“我爸姓彭，我妈姓于。你猜猜看？”“那你是不是叫彭于呀？”“聪明！”就这样，我们就慢慢的熟悉了。
彭于总是弄不好她自己的头发，但这并不是她的技术问题，而是她的脑型也太不给她面子了。于是每当她扎不好头发时，就开始向我抱怨：“瞧我这后脑勺，就像让平底锅给拍了似的！”每一次我都会笑到肚子痛然后再说：“说什么呢，傻瓜！”
有时我叫彭于陪我去WC，但她每一次都在外面等我而不随我进去。我问她为什么，她还振振有词：“如果我是媒婆，给你介绍完对象，还管你结婚生孩子啊！真是的！”“你又瞎说什么呢，傻瓜！！！”
彭于愿意听我唱歌，所以我就经常唱给她听。于是她也隔三差五给我买含片，说：“看你那么卖力气才给你买的含片，并不是关心你啊！你唱的还行吧，跟双双比起来可差远了！有待提高！”气得我把一大堆感动的话全咽了回去。这个傻瓜！
好像和彭于在一起的日子永远都那么轻松、那么开心。一个个细小、美丽的画面，拼起来便是我们一起走过的日子。我们平平凡凡、平平淡淡，就是这份平淡、这份纯真，将我们的点点滴滴、纷纷扰扰、丝丝缕缕都融入我们的友谊中。
现在，我们都毕业了，彭于去了我老爹老妈所在的高中去念书了，而我，因为没考上重点还有年纪小，老爹老妈就打算在让我复习一年，来年继续。
这几天我跟我老爹去高中看彭于他们军训，这几天对于彭于来说都好象几年难熬了，为了让彭于省一些买水的钱，我就跑到爸爸的办公室去晾凉白开，灌了十多瓶水，当我用手提兜递给彭于时，她感动得差一点“热泪盈眶”，说了一句：“星星，你就是女生，你要是男生的话，让我以身相许我都愿意。哎～，只可惜呀！”“傻瓜，说什么呢？咱俩谁跟谁啊！”

八字里面怎样看大运和流年?怎么知道大运和流年是否利于自己?谢谢_百度...

大运流年首看地支有无与命局发生合绊，会绊
合会绊力量大于刑冲力量，刑冲大于生克
当然首先要判断命局格局，用神忌神以及各起好作用或坏作用
大运流年以大运为主，流年可以作用大运，大运不可作用流年
如果起好作用的十神被合会绊住或被冲刑克，则不利，相反则应吉

大运流年是什么意思?

大运和流年是在命理中的两个概念。

大运是在月令的基础上排的，与八字有着重大的关系，大运的五行与八字的五行密切相关，若是八字中的五行不平和，遇上自己所需要的大运，那么在这十年中也有机会翻身。大运是分为十年，而十年重要的还要看后五年，因为后五年跟八字更有刑冲克害的关系，所以说大运是后天改变的命运的机会。

流年是指大运十年中的每一年的时间，流年是指大运中具体发生的事，但大运的好坏比流年的好坏更有影响力，若是流年好大运坏，则流年中的好事也不会有太好，但若是大运十年好，而流年中有哪年不好，也不会发生太差的事情。

扩展资料：

大运与八字的关系：

八字讲究一个互补，如果是五行平衡的八字，那么什么大运都是好的，因为八字本身就已经很好了，但大多数八字是没有那么好的，所以需要在大运中补缺补漏，如果大运与原八字互补，那么此大运就是转运了。

而大运若是为八字所忌，那么在此大运中，发生的事对自己来说都是不好的，所以大运很重要，命主应该关注自己的每个大运与转运的时候，在好的大运中努力发展，在不好的大运中则低调行事，不要给自己找麻烦。