起名好用的典故,取名用什么字好

如何用成语典故为孩子取名,好听的名字大全

当孩子呱呱坠地的时候，相信很多家长都会为孩子准备了一个好听有寓意的名字，将内心的祝愿与爱意都赋予在名字当中，而用成语典故为孩子取名也就成为了比较常见的取名方法，那么现在就让小编为大家整理下关于成语典故取名的方法和大全吧。
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成语一般来自古代诗文典籍、寓言、神话以及有名的事件，一般寓意深刻，含蓄隽永。以成语起名，能使人名显得文雅含蓄。用典故周易起名也是我国人民的文化传统之一，有很深的文化内涵。孩子名字也因深刻而不俗，且能给人以深刻的印象。 以下为免费取名为您介绍的巧用成语典故周易起名取名字。
经故周易起名法 例如：马三立：语出《左传襄公二十四年》“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不衰，此之谓不朽”；
蔡经国：语出《左传·论文》“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事”；
谢冰心：语出名句“一片冰心在玉壶”；
斐冲天：语出《韩非子·喻老》“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣则惊人”；
李德邻：语出《论语》“里仁之为美”，“德不孤，必有邻”；
潘安仁：语出“仁者乐山”；
沙千里：语出唐韩愈《杂说·马说》“古之有千里马”；
易家言：语出《史记太史公自序》“凡百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书》序略，以拾遗补缺，成一家之言”；
孟浩然：语出《孟子》：孟子曰“我善养吾浩然之气”；
周树人：语出《管子·权修》“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树人”；
于至清：语出《汉书·东方朔传》“水至清而无鱼，人至察则无徒”；
郑板挢：语出《杨柳枝》“春江一曲柳千条，二十年前旧板挢”；
周邦彦：语出《诗经·郑风》“彼其之子，邦其彦今”；
其美成：语出《论语·颜渊》“君子成人之美，不成人恶”。
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成语周易起名法：
1．直接从成语中抽取相连的两或三宇为名。如选用 “任重道远”中前两个字而成其名。又如明代人留睿，字若愚，取自成语“大智若愚”。郑鹏程、郑两兄弟分别取成语“鹏程”中两个字作名。王居安，取自成语“居安思危”。盛以恒，取自成语“持之以恒”。
如果成语中的第一、二、三字正好是某人的姓，在这种情况下，用相连的两三字取名，就会显得巧妙生动，耐人寻味。如四川文联主席、著名作家马识途，就是利用 成语“老马识途”中的后三个字而取名。又如马行空，利用成语“天马行空”而作名，表明自己无拘无束的天性。再如著名作品《上海的早晨》的作者周而复，利用 成语“周而复始”作名。清代文学家乎步青，利用成语“平步青云”作名。方正，利用成语“贤良方正”作名。叶知秋，利用成语“一叶知秋”作名。成于思，取自 成语“行成于思”。于得水，于谐鱼，取自成语“如鱼得水”。

2。从成语中抽取两三个主要宇为名。这里的主要字指的是成语中起主要作用，表达主要意义的那两三个字，而这几个字结合起来，就能体现出成语的意义。
利用成语来取名的例子较多。如：
宋世雄，取自成语“一世之雄”。
刘德重，取自成语“德高望重”。
周义山，取自成语“义重如山”。
易了然，取自成语“一目了然”。
任卓群，取自成语“卓越超群”。
谢质彬，取自成语“文质彬彬”。
方可畏，取自成语“后生可畏”。
方未然，取自成语“防患于未然”
谢壁瑕，取自成语“白璧无瑕”。
江不凡，取自成语“不同凡响”。
梁冲霄，取自成语“直冲云霄”。
冯正君，取自成语“正人君子”。
刘海粟，取自成语“沧海一粟”。
，取自成语“炉火纯青”。
钱未闻，取自成语“前所未闻”，“钱”与“前”谐音
魏哲，字知人，取自成语“知人则哲”。
孙维圣，字其维，取自成语“谦受益，满招损”。
陈群，字人鹤，取自成语“鹤立鸡群”。
汤和，字鼎臣，取自成语“调和鼎鼐”。
陈鹤龄，字鸣九，取自成语“鹤鸣九皋”。

3．化用成语人名。即不直接从成语中抽取字词来取名，而是用别的文字来表达成语意义，而又起到传达原有意义的作用。
如，何通海，化用成语“百川通海”。“何”与“河”谐音；河就是川，通海就是归海。
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好听有诗意的成语取名大全
余庆：语出明•王永彬《围炉夜话》“积善之家，必有余庆”。
心远：语出晋•陶渊明诗“结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏”。
沙鸥：语出唐•杜甫诗“飘飘何所似？天地一沙鸥”。
藏辉：语出唐•李白诗“处世忌太洁，圣人贵藏辉”。
观澜：语出《孟子•尽心•上》“观水有术，必观其澜”。
克明：语出《尚书•伊训》“居上克明，为下克忠”。
子泰：语出《论语•子路》“君子泰而不骄，小人骄而不泰”。
敏达：语出《文心雕龙•知音》“目明则形无不分，心敏则理无不达”。
蓝青：语出《荀子•劝学》“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”。川盈：语出晋•张华《励志诗》“山不让尘，川不辞盈”。
雨微：语出东晋•陶渊明诗“重云蔽白日，闲雨纷微微”。
可悦：语出唐•杜甫诗“青云动高兴，幽事亦可悦”。
石坚：语出晋•鲍照《拟古八首》“石以坚为性，君勿轻素诚”。
见明：语出《荀子•劝学》“天见其明，地见其光，君子贵其全也”。
贵祥：语出明•张《陈六事疏》“天下之事，虑之贵祥，行之贵力，谋在于众，断之在独”。
乐佳：语出清•阮葵生《茶余客话》“为善最乐，读书更佳”。
若始：语出《老子》“慎终若始，则无败事”。
新雷：语出清•张维屏诗“千红万紫安排着，只待新雷第一声”。
清川：语出唐•王维《归篙山作》“清川带长薄，车马去闲闲”。
江雪：语出唐•柳宗元《江雪》“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
嫣然：语出宋•汪藻诗“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情”。
巧巧：语出《菜根谭》“大巧无巧术”。
信芳：语出《楚辞•离骚》“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”。
守静：语出《菜根谭》“守静而后知好动之过劳”。
凯歌：语出明•于谦诗“不愿千金万户侯，凯歌但愿早回头”。
鸿飞：语出唐•杜甫诗“鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜”。
修远：语出《楚辞•离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
勤珍：语出清•秋瑾诗“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。
江秋：语出清•王士祯诗“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。
天旭：语出东晋•陶渊明诗“欢来苦夕短，已复至天旭”。
云汉：语出唐•李白诗“永结无情游，相期邈云汉”。
凌翔：语出唐•韦应物诗“神欢体自轻，意欲凌风翔”。
飞鸿：语出宋•苏轼诗“人生到处知何似？恰似飞鸿踏雪泥”。
若尘：语出魏晋•阮籍诗“人生若尘露，天道邈悠悠”。
江涵：语出唐•杜牧诗“江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微”。
友仁：语出《论语•颜渊》“君子以文会友，以友辅仁”。
道朋：语出宋•欧阳修《朋党论》“君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为朋”。
同善：语出《二程语录》“君子之心，欲人同其善”。
宽敏：语出《论语》“宽则得众，信则民任焉，敏则有功，公则说”。
思敏：语出《逊志斋集•耒耜》“劳思善敏丰财”。
卓然：语出晋•陶渊明《饮酒并序》“青松在乐园，众草没其姿，凝霜珍异类，卓然见高枝”。
可勉：语出《欧阳修全集•感兴五首》“圣贤非虚名，惟善为可勉”。
怀玉：语出《老子》“是以圣人被遏怀玉”。
爱莲：语出宋•周敦颐《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”。
君兰：语出《大戴礼记》“与君子游，如入芝兰之室，久而不闻芳芬，则与之化矣”。
玉润：语出《荀子•劝学》“玉在山而草木润，渊生珠而涯不枯”。
彰善：语出《尚书•毕命》“彰善瘴恶，树之风声”。
嘉木：语出唐•孟郊“嘉木依性植，曲枝亦不生”。
惠泽：语出明•陈继儒《小窗幽记》“贫士肯济人，才是性天中惠泽”。
友成：语出明•王永彬《围炉夜话》“友以成德也，人而无友则孤陋寡闻，德不能成矣”。
介福：语出《诗经•小雅•信南山》“报以介福，万寿无疆！”
敬德：语出《周易•坤》“‘直’，其正也；‘方’，其义也。尹子敬义直内，义以方外，敬义立而德不孤”。

古诗词诗句取名法好名字大全

1925年88岁

有文采典故的男孩名字

贤齐——子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
和贵——子曰：“礼之用，和为贵。”
务本——子曰：“君子务本，本立而道生。”
温安——子温而厉，威而不猛，恭而安。
郁周——子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”
一、关键词起名
成语虽然只有短短几个字，但也会包含了主语、谓语、宾语等语言的组成部分。关键词起名指的便是将成语典故中，被描写或想要表达的思想提取出来，作为宝宝的名字，某些成语的格式是“某个人做了某件事”，因此我们可以将“某件事”提取出来作为名字，如嫦娥奔月，嫦娥是名字，而奔月是主要的事件，可以作为名字，人们听到奔月大多会联想到嫦娥，因此奔月是关键词。
二、正向字词起名
有些成语典故的寓意褒贬不一、模棱两可，但也可以用于起名。需要我们摒弃其中寓意不好的字，将合适正面的字词提取出来起名，这样也能组成一个寓意好听、积极正面的成语。例如成语弄巧成拙指的是耍小聪明后搞出乌龙的故事，拙是关键字，意思是失败、糗事；我们可以取其中的巧和成字作为名字，将成语的含义翻了一翻，但是名字的寓意变好了，组成了成巧这个名字。

双胞胎起名如何巧用典故

给双胞胎起名，典故的用法对起名也是非常好意义的哦，不过典故要用对哦，不然对宝宝有很大的影响的。例如：安危（语出“安不忘危“）
桑田（语出“沧海桑田“）成竹（语出“成竹在胸“）
高谷（语出“高岸为谷，深谷为陵“）龙在田（语出“见龙在田，利见大人“）洛冰壶（洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶“）原始终（语出“原始要终“）计程功（语出“计日程功“）
成一家（语出“自成一家“）柳青山（语出“杨柳散和风，青山澹吾虑“）崔乐心（语出“乐幽心屡目，遵事迹犹遽“）王春晓（语出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟“）孙野青（语出“秀野踏青来不定“）谢丛笑（语出“待到山花烂漫时，她在丛中笑“）张代中（语出“夫子何为者，栖栖一代中“）赵平海（语出“迷津欲有问，平海夕漫漫“）杜及峰（语出“及锋而试“）
葛如一（语出“表里如一“）

什么字取名字最好听,寓意又好

邓恬如：安然，泰然。适用于男孩和女孩取名字。出自《晋书?王述传》“性沉静，每坐客驰辨，异端竞起，而述处之恬如也。”

．取我中可以充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道，这是中国传统家庭教育的重要内容；而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话，这份名字的解释就足以用来当作家训指导教育孩子成长，对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字，这也是中国传统家庭教育的一大特色。
大文学家苏洵为儿子苏轼（苏东坡）、苏辙取名时就曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼、苏辙兄弟；而苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭，以鞭策自己并纪念父亲。这是千古传颂的一段佳话，也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范。

让孩子美好的人生，从一个诗意优雅的名字开始。

孩子取名常用吉祥好字有哪些

一个好的名号有一个鲜明的风格，有的阳刚、有的阴柔、有的古典、有的现代、有的峻烈、有的温和，有的现实、有的浪漫。风格源于人格，风格代表人格。一个如诗的名号给人的感觉也是如诗的、一个如画的名号给人的感觉也是如画的。那么我们应该怎样给宝宝起名呢？又怎样用名字来完善呢？
汉字的数量有限，“好字”数量可以说少得可怜，要想获得良好的审美效果，就要突破传统的选字方式，另辟蹊径，拓宽思路，在新的天地里寻找新的境界。起名的时候如果选字呢，小孩起名常用吉祥好字有哪些呢？下面宝宝起名给分析几个常用字。
爱（13划）：多才伶俐，晚年吉祥。富有情调。男女通用。如王爱玲，公司如爱马仕。
桉（10划）：指树的一种。在南方有桉树，形容一个高大挺直，为有用之材，含大有作为之意。如张桉风、桉凤，即为桉树上的凤凰，有女中豪杰之意。
庵（11划）：忧心劳神或老而无功，晚年吉祥，人名不宜。庙宇、道观可用。如桃花庵。
俟（11划）：忧心劳神
或怀才不遇。人名不宜用，公司产品可用。如俟克。
翱（16划）：指在空中飞翔，取名用表示在高空中自由飞翔，象征胸有大志，有才能。如张翔之，郑翱，翱翔自由大世界。
瑷（18划）：形容美如玉
，美玉之义。
霭（24划）：谋为出众，福禄双收，贵人明现。如黄霭森。
安（6划）：象征太平，平安、顺利、长寿。如古人王安石。公司名安泰恒科贸公司。
岸（8划）：岸指江河海的边沿为岸，岸处多是高、大、悬。取名用意是高大，受人尊重。如孙岸达，到达彼岸。又如彼岸通天策划公司。
昂（8划）：昂头挺胸，形容精神振奋，人才高贵，难得之才。取名用昂字，象征精神焕发、精力旺盛，子孙兴旺，清雅荣贵，中年成功隆昌，出国之格。如刘昂阔、产品，昂立一号。