易经谦卦最完美,易经地山谦卦详解
谦卦是易经中最特殊的一卦
普遍认为谦卦是易经中最好的一卦，而并不是最特殊
这一卦之所以说好，是因为谦卦六爻皆吉
一个人保持谦逊谨慎低调的态度做人做事，是永远没有灾祸的
易经中最好的一卦:为什么人人都说它好
在《周易》六十四卦中，唯有谦卦六爻皆吉。
初六，谦谦君子，用涉大川，吉。《象》曰：“谦谦君子”，卑以自牧也。
六二，鸣谦，贞吉。《象》曰：“鸣谦贞吉”，中心得也。
九三，劳谦，君子有终，吉。《象》曰：“劳谦君子”，万民服也。
六四，无不利，捴谦。《象》曰：“无不利，捴谦”，不违则也。
六五，不富以其邻，利用侵伐，无不利。《象》曰：“利用侵伐”，征不服也。
上六，鸣谦，利用行师，征邑国。《象》曰：“鸣谦”，志未得也。
于是大家人云亦云地认为，谦卦主旨就是谦卑自守、以德服人、谦让待人，自然谦受益，凶也化吉。实未得六爻真意，不明吉从何来？
曾仕强说，有本事的人才有资格谦虚，算是触及了谦卦的本质——谦之象就是损有余（山）补不足（地），是大德之伟人裒多益寡，称物平施。克于己就是乐善好施的君子，比如曹德旺、周润发；推于外就是共产致均的志士——直白一点就是劫富济贫，非天下之伟人，其孰能与于此？
初六是天选之伟人降临，修身养性；六二是伟人立心，为民请命；九三是身先士卒，万民景仰；六四是顺势而为，挥斥方遒；六五是均富基地建立，示范侵伐；上六是多米诺效应（行师），正能量传递四邻。
易经中最好的卦是哪个
得时得运者最佳，得位配位者最佳，64个卦在动态中寻找平衡。例如月满则缺，水满则溢，爱满则损，小满则恰到好处。不满，虽空留遗憾，若太满，则将受损失，凡事皆有度，过犹不及，事缓则圆。
周易最好的一卦
普遍认为周易64卦中最好的一卦是第15卦—谦卦
因为谦卦六爻皆吉，没有不利
现实中一个谦虚低调的人也不会有什么灾祸的，而且谦虚使人进步
但过分的谦虚就不太好了，有点懦弱和不敢承担了
《易经》第十一卦 泰 地天泰 坤上乾下 请老师指点 问事业 前段忙了个项...
六十四卦之第11卦。 彖曰：泰，小往大来，吉亨。则是天地交，而万物通也；上下交，而其志同也。内阳而外阴，内健而外顺，内君子而外小人，君子道长，小人道消也。
急！你怎么得到的这个卦象？既然有缘可能也是你该得到这个卦象。
卦象是“君子卦”。
如果是现在得到的这一卦，你如果把握好了，变化就将要发生。得卦的人要理解卦告诉你的意思，上天是要告诉你，天下就要太平了，而这个太平的美好就在于你要把我机会紧接着和上面体察情况的领导互相融合，坦荡交往，或者是告诉你把握时机，和主动积极。事业：坚持由小而大，循序渐进的原则，事业已达到顺利的境地，更应小心从事，居安思危，积极寻求、开拓新的事业，方可继续前进，若因循守旧，不思进取，必遭失败。 所以你现在应该打起精神来，不要浪费一点机会，站起来积极勇敢的走下去。不要错过了机会，这个机会错过了，回事一段黑暗。
《易经》第十五卦 谦 地山谦 坤上艮下什么意思
六神 伏神 本卦【兑宫：地山谦】 变换 变卦【坎宫：地火明夷（游魂）】
螣蛇 ▄▄ ▄▄ 兄弟癸酉金 ▄▄ ▄▄ 兄弟癸酉金
勾陈 ▄▄ ▄▄ 子孙癸亥水 世 ▄▄ ▄▄ 子孙癸亥水
朱雀 ▄▄ ▄▄ 父母癸丑土 ▄▄ ▄▄ 父母癸丑土 世
青龙 ▄▄▄▄▄ 兄弟丙申金 ▄▄▄▄▄ 子孙己亥水
玄武 妻财丁卯木 ▄▄ ▄▄ 官鬼丙午火 应 ▄▄ ▄▄ 父母己丑土
白虎 ▄▄ ▄▄ 父母丙辰土 X-> ▄▄▄▄▄ 妻财己卯木 应
卦辞爻辞解说
标题 《易经》第十五卦 谦 地山谦 坤上艮下
卦爻 谦：亨，君子有终。
彖曰：谦，亨，天道下济而光明，地道卑而上行。
天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦，鬼神害盈而福谦，人道恶盈而好谦。
谦尊而光，卑而不可逾，君子之终也。
象曰：地中有山，谦；君子以裒多益寡，称物平施。
卦辞 初六：谦谦君子，用涉大川，吉。
象曰：谦谦君子，卑以自牧也。
六二：鸣谦，贞吉。
象曰：鸣谦贞吉，中心得也。
九三：劳谦君子，有终吉。
象曰：劳谦君子，万民服也。
六四：无不利，撝谦。
象曰：无不利，撝谦；不违则也。
六五：不富，以其邻，利用侵伐，无不利。
象曰：利用侵伐，征不服也。
上六：鸣谦，利用行师，征邑国。
象曰：鸣谦，志未得也。 可用行师，征邑国也。
谦卦是64卦中其为少见的全吉之卦，自然是吉祥如意的代表。这是第一层意思，也是最本质的内含。
第二层的意思是，怎么做才能得到如此的吉祥呢？《易》指出了六种方法：谦谦、鸣谦、劳谦、撝谦、征不服和鸣谦。
这就是难点了。如果能做到，你就可以得到天地神鬼人的帮助，无往不利。
如何才能达到卦之所说的：“谦尊而光，卑而不可逾，君子之终也”效果，要结合你对生活中关于谦的理解。
能理解得到，并且用的好。如果你无法理解，无法应用。就算你把所有的上上卦都得全了，也没用。孔子说：易的作用就是：开启我们的智慧，指导我们的行为，帮我们成功。然而是否成功，一则在教师，其次要靠学习。