培养终生运动者问题解决者,摩羯座契合的星座

政协委员称分数不是教育的全部,那么教育的意义是什么?

在全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”上，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎就学校教育的问题发表看法，他说：“学生没有分数就过不了高考，但只有分数，恐难赢得未来的“大考”，教育不能只关注升学率。”

唐江澎认为，好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，要注重培养孩子们健全而优秀的人格。今年这届高三毕业生，到2049年年龄都在四十六七岁，正是人生盛年、家国栋梁。我们注定将生活在我们的学生，和学生的学生所创造的未来社会里。今天孩子的全面素质，决定着国家未来的整体实力，也决定了社会的幸福程度。

在他看来，让幼儿园孩子养成整理东西的习惯，远比让他们早识字重要；让孩子多读书，远比让他们做阅读理解题重要。“提高国民素质，促进人的全面发展”应该成为我们社会各界的共识。

那么，教育的意义是什么呢？

现在教育的普遍是让学生学习教科书的知识，再不断参加考试，学生看分数，学校看升学率，用这个标准来衡量教育成果，当然这是片面的意义。

教育的核心意义不仅仅是传授给人以知识，更能提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己。

教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。教育就是帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才有可能掌握个人的命运，并且创造这个国家的未来。

对此，你有什么想说的呢？欢迎在评论区告诉我。

如何看待全国政协委员唐江澎表示:孩子只有分数赢不了未来的大考?_百度...

教育是一项艰难的行动，时间久远而且也不能有差错，我国现在在逐渐转变教育方式，由以前的应试教育逐渐转变为素质教育，所以在很大的程度上孩子们需要的是德智体美全面发展。而且国家现在也在大力提倡学生全面发展，这也就意味着孩子的学习比重会降下很多，以前都是唯有读书高，现在就是不仅要读书，而且身体素质，其他技能不说精通，至少也要了解一点。

孩子的分数是重要的，但只有分数也不是现在教育的内容，更不是根本目标。而且教育如果只关注分数，只关注分数带来的升学率，那么国家的人才也只有死读书的人了，更不用谈国际竞争力。全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎有句话说得好：好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。

所以现在的家长培养孩子不仅要关注孩子的学习能力，还需要培养孩子健全的人格，强健的体魄以及独立思考的能力，这些都不是短期能够培养成长起来的，需要在生活中不断地实践积累，所以不仅要在学校培养价值观，还需要在家里家长能够给孩子带来健康地生活方式。唐江澎建议：“让幼儿园的孩子养成整理东西习惯远比让他们早识字重要，让他们多读书远比做阅读理解题重要。”

也许培养孩子德智体美全面发展使老师和家长都增加了压力，但是这是现在学生学习的主要内容，也是现在教育的趋势，这就表明我们的社会教育并不是在倒退，而是在进步，时刻与社会发展接轨。现在社会需要的不是读死书的人，而是实践能力，思考能力强的人，也就说，社会需要什么样的人才，我们教育正在教导什么样的人才。

委员称分数不是教育的根本目的,具体说了什么?

3月7日上午8：05，全国政协十三届四次会议举行第二场“委员通道”，8位全国政协委员通过网络视频方式接受媒体采访。来自江苏省锡山高级中学校长唐江澎答记者问。作为第一位接受采访的委员，唐江澎幽默地说：“第一个问题难度系数就很高，校长也要学会做难题。”

唐江澎说，有人说学生一生有一次考试——高考，家长一生两次高考，高中校长，是每年一次高考。“学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。一个学校没有升学率，就没有高考竞争力，但教育只关注升学率，国家恐怕也没有核心竞争力。分数是重要的，但分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。”

扩展资料

好的教育应该是培养终生运动者：

想要考入一所优秀的大学，考生终究是要靠成绩说话，想要进入一家好单位，谈能力多少有点虚妄。根据人社部公开的数据，今年需要安排就业的城镇新增长劳动力仍然在1500万人左右，今年的高校毕业生909万人，达到新高。

无论公务员选拔、企业人才招聘，分数都是最核心的评价标准，当然，新时代还带来了年龄限制，所以才有了希望取消国家公务员报考35岁以下的年龄限制的提案。

好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。

参考资料来源：凤凰网-唐江澎委员：孩子只有分数赢不了未来的大考

唐校长说自己的刷屏发言只是讲了常识,他都有哪些含金量很高的发言...

唐校长含金量很高的发言有：“好的教育，应是培养终生运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活着。给孩子们健全而优秀的人员，赢得未来的幸福，造福国家社会。”

在我国的教育体制中，人们都只关注着成绩的高低。唐校长提高了在刚开学的时候，学生们的引体向上能够达标的很少，还有很多学校一个引体向上都做不了。所以好的教育好的学校，不仅要让学生的学业有成，而且也要全面的发展。
人们学习，最终的目的就是想要有更好的生活，更幸福的未来。

第一，唐校长说培养学生成为终身运动者。
运动，对于人们来说很重要。因为身体是革命的本钱，所以学生想要好好的成长，在未来能够有自己的一番天地，一定要坚持运动，这样才能有幸福的基础。

第二，培养学生成为责任担当者。
勇于承担责任，才能够不断的促进自己的成长和信任。一个人有责任感，才能够负担的起更重要的工作。也能够激发出自己更多的潜能。

第三，让学生成为问题解决者。
我认为这个能力也十分的重要。在步入社会之后，每个人的工作基本都是在解决问题，然后给企业盈利。在生活中也是如此，有了能力来解决问题，才会让自己的生活更加平稳和幸福，而不会充斥着矛盾与麻烦。这对于幸福的未来是十分重要的。

第四，培养学生成为优雅生活中。
我认为这就是对生活的追求和态度了，想要有优雅的生活，就需要很多好的性格。而且这样才能吸引更多优秀的朋友。优雅的生活可以让自己的生活过的更加体面，会更加幸福度。也自然会提升自己的气质，散发更多的魅力。

所以，唐校长是认识到了教育的最终目的，而且引导着学生有更好的发展。他也谈到了分数的重要性，认为分数和全面发展都很重要。而且每个学校都要双方兼顾，这样才是好的学校，否则就是自己出现了问题。

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