塔罗牌是否测试,塔罗测试他咋想的

塔罗牌在线测试

梁嘉惠

塔罗牌怎么测的

最主要的就是心诚，要是有本解牌书就更好了，塔罗每张牌都有他的含义，只要你去认真的联想，你就可以解读牌意。你要给塔罗传递你的心意，就可以测出来了
塔罗牌推测是一种“触机：，心诚则灵。以塔罗牌推测文事，通常都很，它提供一种预兆或警示.
二、纸牌推测所显示的牌是一种象征意义，每张塔罗牌都隐藏正、反两种意义，当牌翻出来是正面，代表正面意义；当牌翻出来是颠倒面，则代表反面的意义。
三、和易经一样，任何一张塔罗牌都又阴、阳两面，即积极面和消极面。因此，拿到好牌不要太过得意，应把握机会，采取行动，才不会丧失良机；拿到坏牌也不必气馁，只要能够提高警觉，就可化险为夷。
四、塔罗牌意义非常丰富，当牌翻出来的时候，可以就图案印象先”感觉“一下，它会出动你心灵的深处，给你很多启示。
五、塔罗牌推测所问的问题必须很明确、直接、不要笼统。一次只问一个问题。
六、同样的问题，不必问两次。若想进一步了解心中疑惑，可以改变问话方式再推测一次，以作印证。
七、好好的珍惜、爱护你的塔罗牌。你愈珍惜它，和它愈又感情，就愈能体会牌中的含义。
八、最好挑选安静的地方，避免干扰；尤其若是发问者希望隐秘、注重隐私，更应注意选择推测的地方。
九、让发问者拿牌、洗牌，使他有充分的时间构思问题，并可放松心情。
十、塔罗牌是一种媒介、一种感应，透过牌显示一种征兆，因此可以用第六感和直觉来诠释牌的意义。
十一、不管所显示的征兆是凶是吉都坦然处之。“谋事在人，成事在天”，天人合一是最重要的人生法则。
塔罗牌是由22张大阿卡娜和56张小阿卡娜（数字牌）组成的，共78张，每张都配有独特精美的图案和意义。保存至今的最早的一副塔罗牌，是目前存放在法国巴黎的国家图书馆中的17张大阿卡娜。1910年，A·E伟特与史密斯女士出版了莱德——伟特塔罗牌，很快该牌就成为全球发行量最大的纸牌，也是大多数塔罗牌研究者公认的国际版
介绍相关好书
《皮耶塔罗事件簿》，《其实你已经很塔罗了》
《韦特塔罗》
小阿卡那推测法有：
维纳斯推测法、狮身人面像推测法

塔罗牌测试是否准确?

我认为很灵拉~原因：~
和神秘学相比，塔罗的独特之处在于，它从不讨论命运。它不会告诉你什么是命中注定的，也不会给你提供改变命运的建议。这，就是占卜和算命的不同之处。
关于推测命运的方式，我们熟悉的就有手相、面相等许多种。它们有一个共同的特点，就是着眼于先天的命运和性格，无法为你现实中的困惑提供帮助。而塔罗提供给我们的，则是既灵活又实用的具体建议，帮我们做出正确的抉择。我自己还买了塔罗试了的，很灵。
一、塔罗牌推测是一种“触机：，心诚则灵。以塔罗牌推测文事，通常都很，它提供一种预兆或警示.
二、纸牌推测所显示的牌是一种象征意义，每张塔罗牌都隐藏正、反两种意义，当牌翻出来是正面，代表正面意义；当牌翻出来是颠倒面，则代表反面的意义。
三、和易经一样，任何一张塔罗牌都又阴、阳两面，即积极面和消极面。因此，拿到好牌不要太过得意，应把握机会，采取行动，才不会丧失良机；拿到坏牌也不必气馁，只要能够提高警觉，就可化险为夷。
四、塔罗牌意义非常丰富，当牌翻出来的时候，可以就图案印象先”感觉“一下，它会出动你心灵的深处，给你很多启示。
五、塔罗牌推测所问的问题必须很明确、直接、不要笼统。一次只问一个问题。
六、同样的问题，不必问两次。若想进一步了解心中疑惑，可以改变问话方式再推测一次，以作印证。
七、好好的珍惜、爱护你的塔罗牌。你愈珍惜它，和它愈又感情，就愈能体会牌中的含义。
八、最好挑选安静的地方，避免干扰；尤其若是发问者希望隐秘、注重隐私，更应注意选择推测的地方。
九、让发问者拿牌、洗牌，使他有充分的时间构思问题，并可放松心情。
十、塔罗牌是一种媒介、一种感应，透过牌显示一种征兆，因此可以用第六感和直觉来诠释牌的意义。
十一、不管所显示的征兆是凶是吉都坦然处之。“谋事在人，成事在天”，天人合一是最重要的人生法则。

其实真的是这样，我觉得它真的能引导我走出迷惑，而且很灵，像猜透了我的心一样..

塔罗牌是最准的测试项目吗?

塔罗牌是艺术和灵感的测试项目,系统塔罗应该算准,但除了22张大阿尔克那牌外还要56张小阿尔克那牌,要抽好几张,还要摆魔法阵型,还要大量推测,很麻烦,网上的没办法做到,一般的人也不会,而直觉塔罗不怎么准

心理年龄测试题(看看自己多大了)

心理年龄范围评估表：
积分
心理年龄估计：
75分以上
----60岁以上
65—75分
---------
50—59岁
50—65分
-------------40—49岁
30—50分
-----------------30—39岁
0—30分
--------------------20—29岁

比奈测试智力的心理年龄量表是怎么测试心理年龄的?

比奈-西蒙智力量表由法国心理学家比奈（Binet.Alfred）和其助手西蒙（Theodore Simon）于1905年编制，是世界上第一个智力量表。这个测验的目的是为了把异常儿童和一般儿童区分开来，并对其进行特别的教育。 比奈—西蒙智力量表虽然编制得比较粗糙，施测和记分手续都还没有标准化，但它采用复杂的任务，以智力的G因子作为测量目标，用年龄作为智力测量单位，这些均意味着为科学的智力测验找到了正确前进方向，因而具有重要的历史贡献。