孩子取名的意义,孩子取名字大全

给孩子起名字时,你觉得名字的单字意义和整体意义哪个更重要?

当我们初为父母，看着可爱的小宝宝躺在襁褓内，就想为他起一个可爱的名字。相信很多已经为人父母的人在起名的时候，那种犹豫和为难至今也会历历在目，因为总担心名字起不好，叫出来不顺口，以后上学的时候孩子写名字的时候太费力气，或者太生僻的字，别人念不对，也非常的尴尬，所以在起名的时候，无论是单个字还是整体意义，相信做父母的都会再三的斟酌。

一、名字是一个整体，相对来说单个字的意义没有整体意义更重要。

我国的汉字是非常神奇的一种字体，有的时候两个字连在一起的意思是一种意思，但是分开之后可能代表的又是另外一种意思，所以起名的时候要看整体组合起来的名字意义更重要，而不是去纠结于单个字具体代表什么意思，毕竟名字是以一个组合的形式出现的，得看整体组合的含义。

二、起名的时候注意是否容易重复，是否叫起来比较顺耳。

有些人单独只是注重词语的含义，而忽略了名字是被叫的这个事实，因为我们的名字写的时候还是比较有限的，主要是每天被很多人去称呼，如果字的发音不是那么容易辨别，或者字的发音叫出来不是那么好听，那么每天被别人这样叫好多遍，心里一定是非常郁闷的。

三、起名字要避免生僻用字，避免容易读错音的字。

起名的时候还注意不要有生僻字，有的时候这些字我们家里人都已经知道了，不会叫错，但是在外面的时候别人看到了总会以字的形体去念这个字，导致了别人经常念错，总是去纠正，可能也不好意思，每天被别人这样喊错的名字也不是一件美好的事情吧！

孩子取名如何才有意义

一、孩子取名在字意上不能有歧意，语音上也不能有歧意。 1、孩子取名不要用太冷僻的字 例如：不常见的不好认的字，当一个人对另外一个人的名字读不出来时，首先可能产生不愉快的心理。为了不给人一个不好的印象，还是选择用字为好。 2、孩子取名不可用太俗的字 3、孩子取名不要取太洋化的名字，因为这不符合中国人的心理习惯 例如：马可、麦克、亨利、约翰、玛利等等这种名字可能使与之交往的人产生不愉快的心理。 二、孩子取名注意字音的选择。 避免姓名的平仄声相同 现代汉语不讲平仄，以四声论之。所谓四声是指平、上、 去 、入。例如：柳景选三个字全是上声，读起来很绕口，便不如柳敬官好听。张书襄都是平声，便不如柳敬官好听。张书襄都是平声，便不如张叔向好听。纪仲宪都是去声，不如纪忠贤好听。 三、孩子取名要好认、好写、有较深刻的含义。 名字是让别人叫的，这就得考虑别人是否认识的问题。现在有些人觉得给孩子取名越深奥越好，越生僻的字越高深，其实不然，生僻的字不一定有深刻的含义，而生僻的字最大的缺点就是不好认，有时还不好写。 给女孩子起名，最常见的是以美为内涵的名字。现在女孩子靠本事成名成家的大有人在，应变把女孩子摆在与男孩子平等的位置上，在取名字时开拓新的思路。

给小孩起名字是好听重要还是含义重要?

孩子的名字会伴随人的一生，是父母给孩子的第一份礼物。一个含义深刻，有创意的名字，会增加人生自信，甚至对孩子的人生会起到某种暗示作用。我国有关“姓名学”的书不少，内容百花齐放，每个家庭都可以随其所好去按各自“理论”去给孩子取出有独特欣赏价值的名字。

这个问题，我们来看看学者怎么说。

前几年大热的书《魔鬼经济学》，两位经济学家在书里详述了自己对“名字”的研究。

起初，高学历经济条件好的家庭，在给孩子起名字时比较重视典籍。从文艺作品、哲学巨著中引经据典，起一些生僻的名字。后来，这些孩子长大，因为来自富裕家庭，出名的也比较多，这些名字就被大家熟知，然后穷人也开始起这些名字。比如富兰克林出名了后，很多美国家庭会给孩子起名叫富兰克林。

这些名字被叫烂了后，许多父母不想让孩子太俗。就又另辟蹊径，起一些不那么“引经据典”的名字。比如汤姆、杰克。后来这些名字传开了，大家又觉得，这些挺好记，又好写，咱也用这些名字吧。于是这些名字流行开来。

这跟咱们中国的家长很相似。前些年起生僻字，后来什么墨、什么涵的满大街都是，大家就改套路了：现在更倾向于好记、顺口、没有不良意思的名字。

这两位受过总统接见的经济学家总结道：名字并不能决定孩子的未来。家庭、受教育程度、父母的教养才是孩子未来的决定性因素。

名字不能决定孩子未来，还重要不？重要。我鼓励大家用心起。

不是给孩子起个好名字他就能成才了，但好名字确实能给孩子很大助力。

*企业起好个名字能省500万。

对于企业来说，好的名字就是一张好名片。彰显内涵、好记的名字，最易传播。这无疑会给他们省下巨额广告费。比如搞家纺的叫“一朵棉花”，想想就美好。提供上门服务的叫“马上到家”，提供外卖的“叫了只鸭”“叫了只鸡”是不是一下子就记住了。而且还很有趣，自己是干啥的也清楚明了。

*人起个好名字增加对方好感、增加运气。

自我介绍时，你说自己叫张瀚钰，人家叫张无忌、张自强，你说谁的名字更容易被记住？当然是逼格高、又轻松好记、耳目一新的。人的大脑不爱思考，熟悉的字，又好念，才会被记住，被传播。

班里那么多学生，老师肯定先记住好记的名字。刚开始就被老师记住，有助于自信心建立。

所以，好名字增加好感、增加运气。也不容易产生歧义，让孩子被小伙伴嘲笑，减轻不必要的负担。所以，名字还是要用心起。

孩子起名字

张晨曦

名字的意义是什么

名字不等于姓氏，最开始的意义仅仅是一个称谓，起到了辨别的作用。后来人为的赋予了它多种多样的意义:
可以代表父母的期望
可以代表了人的性格
还可以影射人物的命运等等。当然，最主要的作用还是身份的认证以及区别与他人

起名用字有什么含义?

字一般指表字，表字是指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子十五岁，不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字。

在古代，由于特别重视礼仪，所以名、字的称呼上是十分讲究的。在人际交往中，名一般用作谦称、卑称，或上对下、长对少的称呼。平辈之间，只有在很熟悉的情况下才相互称名，在多数情况下，提到对方或别人直呼其名，被认为是一种不礼貌的行为。

扩展资料：

发展历程

字起源于商朝，盛行于周朝，后来形成了一种制度。直到近代仍然被许多知识界和文化界的人使用，如胡适字适之，孙文字载之，毛泽东字润之。

现代除了知识界和文化界的大家仍然使用外，普通老百姓很少人使用了，但中国人口现有十三亿，同名同姓发生率过高，文化界现有意恢复表字制度，有些喜爱历史学的人拥有表字，比如李浩然字子檀，周启星字承启，张策字竹朿。

举个例子来讲一下字的作用：我们平时称谓他人之时，常用姓+职务，如，张大夫，李老师，王主任，赵师傅等等，但同姓者甚多，如一个学校可能有多位李老师，一个医院可能有好几位张大夫，若是呼其姓名则太过无礼，又使人感觉太过正式。若是两人关系较近，直呼其名则使人觉得关系疏远。

表字，又称字，旧时人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。父母或师长为自己取的与本名意义相关的别名。

根据记载，古时男子20岁时取字，女子许嫁时取字。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。

北齐的颜之推认为，人名是区别彼此，字则是体现一个人的德行的。大部分人的名与字在意义上都是有关联的。