班主任最心疼哪个星座第一名,渣女一般是什么星座

班主任最心疼哪个星座

班主任最心疼的星座
第四名：双鱼座
说到双鱼座讨班主任喜欢应该大家没意见吧！毕竟大多双鱼座他们学习成绩优异，天生乖巧，最听老师话了，说白了他们就是有点子怂哈，而班主任大多数都喜欢听话的学生，所以双鱼很得班主任青睐。
大多双鱼座学生虽说懒，可是做事情还是挺靠谱的，班级如果交给他们治理的话大多都是令老师同学很满意。
第三名：巨蟹座
巨蟹座的学生他们天生聪明，做事情也是有条不紊，他们可谓是老师的贴心小帮手了，班级上谁谁谁又捣乱了，谁谁谁不舒服巨蟹座都能细心的观察到。而且大多巨蟹座都是不服输的性格，所以他们都是学霸级人物，学习好老师们也喜欢所以班级影响力也是极强的。
第二名：双子座
双子座的学生为什么讨班主任喜欢？因为他们天生聪明啊，而且他们大多数都会讲甜话，很会夸人，所以他们跟班级上的人都相处地很愉快。
双子座他们玩时玩得开，学习时也是很认真，他们智商情商都很高，大多双子只要肯努力以后必定成大器。
第一名：处女座
要说最得班主任青睐的学生非处女座莫属了。处女座的学生天生做事情负责任，尊敬老师与同学也是和睦相处，不管是老师还是学生都喜欢他们。
而且处女座天生就有领导才华，班级上的事情经他们处理就会迎刃而解，真的是老师学生的贴心小助手。
班主任喜欢的学生除了学习成绩好的，还有那些乖巧听话的，作为学生最重要的就是尊敬师长哦！

学生成绩最好,最受老师喜欢的是什么星座?

我觉得是金牛座。金牛座的人一学习起来，连时间都顾不上了，所以他们相当受到老师重视，金牛座的人不仅天生脑子转的快，而且心无旁骛，一心投入学习，学习相当好，都是数一数二的，老师特别喜欢金牛座，就是因为金牛座专心致志，一心向学，从来都不会三心二意。

老师最喜欢哪个星座的学生

老师喜欢学生应该不是因为星座吧！喜欢或许是因为学生的成绩、性格、品行、为人处事等等，当然也要看那个老师是怎样的了！

我们班有个同学白羊座,老师偏心她,我是天蝎座。老师每天上课都先叫_百...

供参考：
“欲成材，先成人”的意思是，教育的职能首先是培养学生如何做人，然后才是传授知识。这一点，可以说是贯穿了中国文化两千多年的教育思想。韩愈的《师说》就明确提出：师者，传道授业解惑也。传道是第一位的。人的生活是社会关系的一种表现。缺乏良好品行的人，往往给自身和社会造成不良影响、甚至悲剧。

在我国的小学教育中，特别是幼小衔接的第一步,班主任对学生品行的培养起着举足轻重的作用。随着社会的发展和社会信息量的不断增长，当今小学生见识面广、信息量多、个人意识强，学生意识也得到了很好的发展，由于新课程的改革，学生在各方面也占有了很大的主体性。素质教育的深入实施，给我们老师的品行教育带来了机遇和挑战。如何对小学低年级的学生进行品行培育？如何从小培养其成为有用之才？如何努力培养学生:在家中，做个尊重长辈的好孩子；在学校，做个勤奋学习的好学生；在社会，做个诚实守纪的好少年；下面结合我的工作实际，真实记录小学低年级学生的品行培养，谈谈感受：

一、在家中，做个尊敬长辈的好孩子

用身边榜样引导、教育学生。我们班的姜××是一个很爱读书的孩子。他的父母在她刚上学的时候就已经离异，她和母亲一起生活。她不但没有被现实的情况所吓倒，相反她更积极的面对学习和生活。她在家尊敬妈妈，听从妈妈正确教导，不任性，不惹妈妈生气。而且自己的事情自己做，她不仅会自己收拾间、洗刷餐具等，还能主动做力所能及的家务事。经常和妈妈谈心和汇报自己的学习情况和在校表现。知道妈妈一个人不容易，她从来不挑吃穿，不乱花钱，也不攀比。当我得知这件事后，非常感动，并以她的例子在班上了一次“尊敬长辈，向她学习”的主题班会。经过讨论，许多同学纷纷表示要向她一样尊敬长辈，帮家里做些力所能及的家务事。

通过班上身边同学典型事例，让同学们学有榜样，一个尊敬长辈的风气在班上逐步形成。全班同学在班长的倡议下决定：每天上学、放学要向爸爸妈妈主动问好或再见；每个星期自己洗桌布和洗红领巾，自己剪指甲；每个星期至少帮家长干三次家务活。班会课后我通过和家访等形式得知很多同学不仅做到了以上几条，还多做了很多事。

二、在学校，做个勤奋学习的好学生

用师爱之心激励、打动学生。我们班的邵××是一个很特别的小姑娘，平时很安静，不大爱说话，就连回答问题的声音也是细声细气的；平时又不与老师多接触，性格十分孤僻；上课时几乎不发言，如果偶尔发言也是很小很小的声音，几乎听不见她的声音。但是她学习很自觉、很勤奋，能很好的完成学习任务。通过和她爸爸妈妈的，我了解她对老师和校园生活有颇深的喜爱之情。记得在刚开学的第一天，她中午不睡觉画了一幅画，下午就送了给我......基于这些情况我就几次以朋友的身份找她聊天，告诉她老师对她的喜爱，这些爱不会因为她不敢向老师问好，不敢发言而减少的。相反会多鼓励她，用爱去包围她。渐渐的她也能看到我后冲着我笑笑了，有很少的几次她也能迟疑一小段时间就向我问好了。真是看在眼里，我喜在心里。终于功夫不负有心人，在一年级下学期的三好学生评比中，她以优异的成绩获得了此项光荣的称。全班同学都为她感到自豪。

班主任是一个班级的组织者和领导者，要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质；建立“家校簿”，及时了解学生的内心世界，化解学生心理问题，让学生亲近你、信任你、敢于与你交流，在学生学习生活中开设“说说悄悄话”活动，宣泄内心情绪，倾诉自己的烦恼。由此可见，班主任应该做到“五颗心”——爱心、耐心、不偏心、知心、责任心。只有这样做才能使师生心心相连。

三、在社会，作个诚实守纪的好少年

用恰当的方法帮助、教导学生。我们班的余××同学是大家公认的调皮鬼，刚进校时，上课好动，不听课，经常吐痰在别人身上。中午在学校食堂吃饭的时候竟然吐到别人的碗里面，让周围的同学纷纷打抱不平。值班的老师查问，他来个牙关紧咬，死不认帐。事后，我便以朋友的身份找他谈心，并没有责骂他，而是给他讲了个同样相似的例子。间接地告诉他人人都有犯错误的时候，只要诚实的面对，虚心的接受老师的意见，大家都会原谅你的。然后我让他回家去想一想，第二天告诉我实情，结果当天下午放学的时候他就主动到我办公室承认了错误，并表示以后一定要做个守纪律的好孩子。在以后的几天里，我发现他在守纪方面有了很大的进步，我庆幸自己那天没有又发火。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是得到老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些较多缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后耐心的教导他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。

一个真正爱学生的老师，应该是全面严格的要求学生，严爱相济才能教育好学生。再例如，我们班有些班干部，有时在一些术科上不是很认真，而且带头讲话、很令人头痛，但是基于这些孩子平常都表现很好，班级管理的能力也不错，我没有在全班孩子的面前批评他们，而是从另一个侧面去鼓舞他们：在术科上经常表扬其它的同学，让他们（班干部）有紧迫感。而且时时刻刻提醒他们身为班干部应该有良好的纪律性。因此，大部分班干在各个方面都有很大的提高。

正如古人云“数其十过，不如突其一第”，表扬具有特殊的魅力和效用。老师要打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观察学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。老师要细心观察这种学生，挖掘他身上的一点或几点长处，及时予以肯定和表扬。同时，对有缺点的学生要敢于批评，但批评要得法，要讲究技巧，甚至要讲究艺术。苏霍姆林斯基说过：一个好教师，即使在他责备学生时，也时刻牢记不能让孩子那种成为一个好人的愿望的火花熄灭。

在班级的管理和教育中，在小学低年级学生刚刚走入校门时，班主任应采取多种有效的办法，影响学生的行为，创造一个好的学习氛围，使学生能学会认知、学会做人、学会协作；坚持教育育人、管理育人、服务育人的协调发展，还必须在以下三个方面下功夫：

在强化学生的日常行为训练上下功夫。把握小学低年级学生的特点，重视认知教育，规范其日常行为，必须强化具体行为训练，从小培养良好的习惯，在应知应会上下功夫，反复训练，直至养成自觉行为习惯。在小学品德教育中，要以公德教育、养成教育为重点，寓教于学科教学、班团活动、社会实践、家庭教育、校园文化建设、学校管理和服务之中，促进学生身心全面发展。首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生当别人发言时我们为什么要认真听？因为这是尊重他人的体现。其次，以编儿的形式使学生在轻松愉快中养成好的品行习惯。如在训练学生课前休息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿指导学生。儿的内容是：“上课响，快快进课堂，书本笔盒放桌上，安安静静休息好”。在课间培养学生遵守纪律和保洁方面编成儿：注意安全、注意保洁、做文明事、说文明话等等。我认为，班主任应该善于抓&uot;特殊习惯&uot;的培养，这样的话有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学生良好习惯的养成，从而也有助于班风班貌的整体发展。

在内化学生的学习习惯上下功夫。育人工作是一项外在行为到思想内化的综合工程。所谓内化，就是外部物质活动向内部精神活动转化的过程。学生品德和能力的形成通过学生的学习活动把人类积累的知识经验转化成自己稳定心理结构的过程。在班主任工作实践中，我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手，从低年级开始训练，以活动做为学生能力的核心，强调学生学习的自主参与意识，注重学习方法的培养，促进学生学习活动的转变，在活动中发展学生的能力，这样良好的学习习惯就一定能养成。

在净化育人环境上下功夫。随着时代的发展，加强学生全面发展和从小培养学生创新意识显得越来越重要，因此在注重素质教育中，要重视环境建设，做到环境育人。注重校园环境的净化、美化、绿化，舍得投入，营造整洁优雅的校园，给学生以美的熏陶和享受。如在老师指导下，让学生自己布置教室，办黑板报，这种既让学生施展了自己的才华，又美化了教室环境。同时，要主动配合文化、公安、工商等部门加强对所、电子游戏机等经营场所的管理，打击侵蚀危害学生合法权益、身心健康的不法行为。要形成学校、家庭、社会教育的合力，建立学校、家庭、社会联动、互动机制。

如今，我们班的每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，个个都想为集体争光。因此，学生不但学习习惯和品行习惯都比较好，而且学生的各方面能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异的成绩，班级也被评为优秀班集体。“十年树木，百年树人”，班主任应该注重对学生品行习惯的培养，恰到好处地抓好学生的习惯培养，这是班级成长的必经之路，也是我们年轻班主任的必修课。

盛产“渣女”最多的星座是什么?

都说“渣男”可恨，同样对于男生来说“渣女”同样可恨，那么，在十二星座中，盛产“渣女”最多的星座是什么？四大公认的渣女星座！

天蝎座：外表冷漠，但内心的情感却是火热的。越是不动声色的爆发起来越是猛烈，最讨厌别人的背叛，但却可以原谅自己。天蝎座的女人很有逻辑，做事神秘，有心计，全部尽在把握在中，她出去偷吃，你根本发现不了，就算你发现了，她也有各种托言搪塞曩昔。

双子座：双子最喜欢追求新鲜的感觉，当看对眼的对象出现在面前，根本就没有办法控制住自己。其实双子女本身是很善良、单纯的，但是如果双子女遇人不淑的话，那么是容易被带入深渊的，双子女如果长期跟渣男混一起的话，那么变成渣女也是早晚的事情。

射手座：天性花心的射手座一向喜欢追求刺激和挑战，虽然如此，一旦有个稳定的对象射手也会停下追求新鲜挑战的脚步的。她只是享受于自由与流浪，厌恶束缚。成为这样一个“负心”的人，非他们所愿意的，只是她们太轻易许下了太多诺言，又太轻易不记得去实现罢了，只能说射手就是花心又滥情。

水瓶座：水瓶座的女人天生具有“狐媚”的潜质，她们老是一副妩媚动人的姿态，就算她们不去勾搭他人，那些男子也不由得来勾搭她。水瓶女就是一个十足的败家女，虚荣心非常的强，本身水瓶女就是一个很容易受到外界诱惑的，最后变成一个十足的渣女。

哪个星座渣女最多

第三名：天蝎座
天蝎座喜欢制造一个局，就是这个局一定是安全的，譬如说，今天她要跟他出去的话，她会比较希望知道说，如果他不送我回家，他送了另外一个女生回家，那不就白搭了吗，她就觉得不可以让这种白打的事情发生。所以一定要先说好。你们一定要让他送我回家喔。这种丢脸的事她会事先先作，那比较用心机的地方，其实是交往以后，万一两个人在一起感情不在了，然后其实也很痛苦，又离不开，她必须要有下一条船，她才能够到下一条船把前一条船劈走。所以这个中间就会有一个劈腿期，大家都不知道是最好的，那这段时间她会非常的用心机，非常的巧妙安排。其实她的整个过程，她就想赶快减轻痛苦
第二名：水瓶座
可是她看起来像是没有用心机，可是你没有一件事情是可以逃过她的法眼，她要不然就是自己就已经看懂你了，然后她也很会搜集一些资料，如果水瓶座对一个人产生怀疑的话，她要去搜集情报的时候，那你就放心好了，她绝对象侦探一样，可以做到滴水不漏，这个用心机其实无非就是为了拴住那个男生，或让自己立于不败之地，她也不是因了对抗而对抗，她是为了期待知道你的动机，到底是正么回事，我有没有什么办法拴住你，所以很多水瓶座的女生，其实在爱情上就会非常的用力。用心用力，然后后来就变用心机。
第一名：双鱼座
其实她的心机用得好的时候，你真会觉得是一个鬼斧神工，很贴心，很贴切，你知道她的那种贴心和体谅绝对不是来自于天然，她也一样和你一样出生在不同的家庭，她也有自己的脾气，但是她可以掩盖的完全不着痕迹，你会觉得她是为你而生，而且她为你着想，其是这种事情她都已经计算过了，你真的值得她这样投资，该牺牲的她就会牺牲，该付出她就会付出，可是她很清楚，等到她把你抓住了，你被她吸引了，她再把她的个性拿出来，因为这时候就安全了，所以她是很擅长伪装的。还有包括就是她会用很多方法，比如说以退为进啦，装可怜啦，或者是你如果不在意我，那我就去吸引别的男生，然后让你很紧张，你如果觉得我在你旁边很烦，她也可以让你三个月找找不到她，就是她蛮沉得住气，所以很多双鱼座的女生，通常都能够嫁个不错的老公。为什么？人家很用心。相对的，那种得不到的女生，就会觉得你很用心机。