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中国是否欲建天基激光站清除太空垃圾?
“中国是世界上最大的太空垃圾制造国之一，如果中国试图想办法清除这些垃圾，那么中国可能是计划向轨道上部署天基武器??”这虽然不是所有美国人对中国航天活动的看法，但却是一些西方媒体打量中国航天活动的眼光。美国《新闻周刊》网站近日报道了中国学者用巨型天基激光器清除太空垃圾的设想，但却别有用心地称外界担心中国在太空部署武器。中国专家表示，利用天基激光器清除太空垃圾是目前国际上一个研究热点，中国也有不少机构进行理论探索，但与天基武器毫不相干。
中国拟建天基激光站？
美国《新闻周刊》网站16日题为“中国计划用巨型激光器销毁太空垃圾”的文章称，中国科学家有一个大胆的建议，用巨型激光器来清理杂乱的太空轨道，清除废弃的卫星和其他太空垃圾。报道称，中国一所军方大学研究人员发表的题为“天基激光站清除小尺寸空间碎片对轨道要素的影响”的论文，描述了如何利用天基激光器将空间碎片辐照为较小的、危害较低的碎片。
文章称，太空垃圾多年来一直困扰着国际太空机构，NASA考虑采用多种方法来追踪、探测和清除人造空间垃圾。清理空间碎片的其他方法包括用来清除和收集太空垃圾的巨网，以及可以用来将它们从轨道上吸走的磁体。文章称，上述中国研究人员对激光站进行了模拟，得出的结论认为，这将是清理轨道的有效方法。论文的摘要里提到：“(模拟)为天基激光站的部署以及天基激光器用于消除空间碎片提供了必要理论基础。”
中国航天专家庞之浩对《环球时报》记者介绍，根据太空垃圾尺寸的大小，国际上把太空垃圾分为3类：一是尺寸大于10厘米的大碎片，现在大概有2万多块，可被监测到;二是尺寸介于1-10厘米之间的小碎片，现大概有10多万块;三是尺寸介于1毫米-1厘米间的微小碎片，现大概有37万块。尺寸不大于1毫米的碎片现在大概有几千万块。
暗示中国部署天基武器
中国学者研究天基激光器消除轨道垃圾的课题原本是一个造福人类的好事，不过美媒文章话锋一转，便开始指责中国。文章称，在生产太空垃圾方面，中国是最严重的“罪犯”之一，仅2007年的一次反卫星测试就产生了数千个危险碎片。
不仅如此，文章似乎还暗示，中国研究天基激光站目的不纯。报道称，有人对中国摧毁轨道卫星的意图表示担忧，去年美国发出的警告是，这个超级大国正在建造太空武器，以“挑战世界力量的平衡”。去年3月，美国战略司令部司令约翰·海登对美国有线电视新闻网表示：“他们一直在制造武器以便进行太空作战，包括干扰武器和激光武器，而且并不对此保密。他们正在建立这些能力以挑战美国及其盟友??我们不能允许这样的事情发生。”
激光清除轨道垃圾是国际热点
据庞之浩介绍，目前，由于太空垃圾日益增多，对在轨航天器的安全运行造成了越来越大的威胁，国际空间站每年要进行多次规避飞行，所以开发主动移除太空垃圾的技术越来越受重视，其中包括电动系链、打捞网、激光、“鱼叉”、风帆和机械臂等。它们的设计目的都是为了捕获太空垃圾，并将其拖回地球大气层，并在那里燃烧和分解。
另一位中国专家对《环球时报》记者表示，用天基激光器消除太空垃圾是一个国际性研究热点，国内外都在进行理论研究。激光辐射法是目前国内外移除小尺寸空间碎片的最有前景的方法之一，也是当前各方研究的重点。其技术原理也并非简单的烧蚀，而是通过激光辐照，使碎片产生反冲冲量，减速变轨，直至碎片进入大气层烧毁。
《环球时报》记者调查发现，美国科技网站2015年4月就曾报道称， 一个国际科学家小组提出利用天基系统解决日益严重的太空碎片问题的方案。研究人员发表的文章建议，利用一个日本小组研发的EUSO超广角视场望远镜探测目标，然后利用最近研发的高效激光系统CAN激光器，跟踪并从轨道上清除太空碎片。据介绍，利用这两个工具，能够跟踪并清除约1厘米大小的危险太空碎片。该小组计划在国际太空站上部署一个小型概念验证试验，如果顺利，未来将在国际太空站上安装全尺寸型号，直径3米的望远镜和大功率激光器，可以使100公里范围内的空间碎片脱轨。
专家表示，国内也有不少单位进行相关研究，美媒提到的中国论文实际上也只限于理论研究，而且相关文章并没有提到“巨型激光器”这样吸引眼球的说法。专家表示，美苏都进行过多次反卫星试验，产生了大量空间碎片。美媒单独拿中国说事，显然是别有用心。中国如今致力于空间碎片清理技术，又被暗指部署太空武器，这也再次证明美国有些人对中国航天活动的双重标准。
卫星市场研究:“天基互联网”征程,新赛道下的布局
自牛顿发现万有引力定律以来，随着理论和技术的不断发展，人类短短300年时间内就在地球上发射了各种各样的人造卫星。
天空、大地、高山、平原、沙漠、海洋......卫星如同上帝般那样俯瞰而视，在地球任何地区勾勒出来纵横交错的画面。从遥远的北极到遥远的南极，从珠穆朗玛峰到马里亚纳海沟，没有谁可以逃避得过它的观测。
因此，卫星存在的意义不言而喻，其所提供的空间信息、时间基准信息对于人类 社会 生活是必不可少的。
卫星有两种含义，第一种含义是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体。第二种含义是指人造卫星，它由人类建造，以太空飞行载具如火箭、航天飞机等发射到太空中，像天然卫星一样环绕地球或其它行星的装置。
目前，人们更喜欢把人造卫星笼统说成卫星。
卫星产业链自上而下可以分为卫星制造、卫星发射、地面设备以及卫星应用和服务四个环节。
卫星制造商只负责制造卫星和运输卫星，而卫星发射入轨依赖火箭、航天飞机这些飞天工具，所以运载火箭、航天飞机则需要火箭制造商完成。
卫星和火箭存在技术、资本密集和高集成总装的特点。目前全球只有少数几个国家掌握卫星制造相关技术，而且相关国家也都是由国家级的科研机构或极少几个大型军工企业掌控核心技术，垄断特征明显。
例如，我国的卫星制造就是由中国航天 科技 集团下属的中国空间技术研究院（航天五院）和上海航天技术研究院（航天八院）以及中国卫星等组成。火箭制造由中国航天 科技 集团下属的中国运载火箭技术研究院完成。
任何一条卫星通信线路都包括发端和收端地面站、上行和下行线路以及通信卫星转发器。这些都构成了地面设备。
地面设备是卫星系统中的一个重要组成部分。
地面设备的基本作用是向卫星发射信号，同时接收由其它地面站经卫星转发来的信号。具体来看，地面设备涉及网络设备的信关站、控制站、基小口径卫星通讯中断等，以及消费设备的直播卫星DBS谍影天线、卫星移动终端、数字音频广播服务设备、全球卫星导航定位系统硬件等等，它们主要由中国卫星、中国卫通、海格通信、振芯 科技 、合众思创、华测导航等企业提供。
卫星应用是利用卫星技术及其开发的空间资源在国防建设、国民经济、 社会 文化建设和科学研究等领域应用的技术。
根据技术和服务要求，卫星主要划分为通信卫星、导航卫星以及遥感卫星三大类别。
通信卫星只需要在赤道上空等间隔分布3颗就基本可以实现除两极部分地区外的全球通信。作用在于传输电话、电报、电视、报纸、图文传真、语音广播、时标、数据、视频会议等。
导航卫星一般由24颗卫星组成，可以对地球任何地点进行精确定位。常见的卫星导航系统有美国GPS系统，俄罗斯的Glonass、中国的北斗卫星以及欧盟的Galileo。导航卫星的作用在于车辆监控和导航、海上运输和渔业、大地测量（测绘、勘探）等领域。
卫星遥感主要利用各种遥感器，接收和测量来自地球、海洋和大气的可见光辐射、红外线辐射和微波辐射信息，目的多数是对土地资源、气象、防灾减灾等领域进行监测。
从价值链来看，相对于卫星制造和卫星发射，地面设备制造和卫星应用服务构成了卫星产业的主体，尤其应用服务是卫星产业链商业价值产出最高的环节。
据《2019年全球卫星产业报告》数据显示，2018年全球卫星产业产值约为2774亿美元。其中运营服务收入为1265亿美元，占比46%，地面设备制造收入为1252亿美元，占比45%，卫星制造收入195亿美元，占比7%，卫星发射服务收入62亿美元占比2%。总体来看，地面设备制造和卫星应用与服务环节约占整个产业规模的90%以上。
1957年10月4日，前苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星——“伴侣1号”，从此开启了人类由来已久漫游太空的旅程。
1960年4月1日，美国在东海岸把世界上第一颗遥感卫星——泰罗斯1号成功送入轨道，揭开了当代科学技术利用卫星观测地球的序幕。
在冷战时期，美苏军事竞赛诞生出了世界上最早的人造卫星。
随着计算机和航天技术的发展，中国在1975年就成功发射了第一颗返回式卫星，获取了第一批对地遥感图像。接下来，法国、印度等越来越多国家开始加入卫星发射的行列，发射的卫星数量越来越多。
与此同时，卫星的发展也在逐步向“小卫星—大卫星—现代小卫星”升级转变。
卫星产业迎来繁荣期。
根据UCS的统计数据，截至2019年10月1日，全球在轨有效运行的卫星数量总计2218颗。美国拥有988颗卫星，中国拥有320颗卫星，俄罗斯拥有161颗。其中，中国的卫星约占全球数量的14%，约为美国运营数量的1/3。
此外，剩下749颗卫星被其他国家瓜分。
具体从三大应用卫星来看，在通信卫星领域，全球数量总计829颗，中国44颗占比5%，美国381颗占比46%，俄罗斯83颗占比10%。
在遥感卫星领域，全球共有769颗，由45个国家和地区所有。美国是全球拥有遥感卫星数量最多的国家，目前共有393颗遥感卫星在轨运行，而中国共有140颗遥感卫星在轨运行，在轨卫星数量仅次于美国。
在导航卫星领域，据了解，美军的GPS导航系统共有24颗卫星，分别在6个轨道运行，每条轨道运行4颗卫星。俄罗斯的GLONASS系统也和美国的GPS非常相似，卫星数量也是24颗，在3个轨道上运行，每条轨道运行8颗卫星。欧盟多个国家联合研制的伽利略卫星导航系统，导航卫星数量比美俄要多一些，总共有30颗卫星组成，其中27颗是工作卫星，3颗是备用卫星，共有3个轨道，每条轨道运行10颗卫星。
中国的北斗导航卫星系统，由于起步晚，轨道位置要比美国的GPS导航系统高，因此需要用到35颗卫星，包括5颗静止轨道卫星、27颗中地球轨道卫星、3颗倾斜同步轨道卫星。而且，在早期技术发展不成熟下，还需要逐步对卫星进行更新换代，因此所需要的数量也会被目标数量还有多。
目前，北斗卫星数量为55颗。
可见与美国等航天发达国家相比，中国在运行的卫星数量上存在差距。尤其在通信卫星方面，中国的卫星数量较少，更有待进一步提升。
近年来，随着市场对于移动互联网需求的日益突显，以及卫星技术的不断进步，卫星产业当中基于卫星通信的互联网被人们所看好。
全球各国纷纷将卫星互联网建设上升为国家层面的战略。
从目前来看，国外提出卫星互联网计划的既有波音、O3b、Telesat、ViaSat等老牌企业，也有OneWeb、SpaceX、Theia、Audacy等新兴 科技 公司。
O3b 星座 系统是目前全球唯一一个成功投入商业运营的中地球轨道（MEO）卫星通信系统。2019年2月，旗下首批6颗 星座 卫星发射升空，太空互联网计划进入部署阶段。
SpaceX的Starlink 星座 项目规模庞大。2015年，SpaceX就拟打算发射15000颗小卫星建设两个卫星互联网。2018年，SpaceX获得FCC低轨道卫星通信网准入许可，并发射了两颗测试卫星。2019年5月，首批60颗“星链”卫星被一次性发射入轨，创下了人类 历史 上单次卫星发射升空数量之最。11月，第二批60颗“星链”卫星再次发射并成功入轨。
截至2020年3月18日，SpaceX已经将第六批60颗“星链”卫星成功送入太空。至此，该公司已累计发射近360颗星链卫星，成为迄今为止全世界拥有卫星数量最多的商业卫星运营商。
此外，波音公司近期提出了规模接近3000颗卫星的 星座 计划，而亚马逊提出3200多颗低轨卫星计划，LeoSat MA公司提出80颗卫星的低轨 星座 计划。
面对全球低轨卫星及卫星互联网的发展，我国也紧追直上。
2018年，中国航天 科技 集团的鸿雁 星座 和中国航天科工集团的虹云工程相继成功发射了各自的第一颗试验性质卫星进入轨道，低轨宽带通信卫星系统建设实现零的突破，国内打造天基互联网迈出了关键一步。
2019年，我国宣布首个天基互联网系统——“虹云工程”，着力把互联网“搬”到太空上去，在太空铺设网络。虹云工程计划发射156颗卫星，它们在距离地面1000公里的轨道上组网运行，构建一个星载宽带全球移动互联网络，实现网络无差别的全球覆盖。
在天基互联网总部署下，目前民营企业中，九天微星物联网 星座 计划于2020年底前部署完成72颗低轨卫星。银河航天计划打造全球领先的低轨宽带通信卫星 星座 ——银河Galaxy卫星 星座 ，建立一个覆盖全球的天地融合5G通信网络。
此外，星网宇达、和德宇航以及欧科威等国内企业也公布了低轨卫星计划。
天基互联网系统功能强大，带来的好处可以说是无法想象的。未来天基互联的时代将会是我国通信领域的一大“王牌”。
（文章来源于：解析投资）
航天工程大学是一本吗
航天工程大学是一所211大学，是培养航天指挥管理与工程技术人才的综合性大学，隶属战略支援部队航天系统部领导管理，是中国人民新型航天人才培养的摇篮，是航天科技和军事理论创新的基地，更是青年学子致力于献身国防和实现航天梦想的理想殿堂。
航天工程大学拥有军事学、工学、理学、管理学等门类齐全，覆盖航天各领域的综合性学科专业体系。设有航天任务规划、指挥信息系统工程、预警探测、武器发射工程、武器系统与工程、飞行器动力工程、航天装备工程、航航天信息安全等20多个本科专业方向。拥有3个博士后科研流动站，5个一级学科博士点和12个一级学科硕士点。
航天工程大学在北京怀柔、昌平、沙河设有三个校区。设有研究生院、航天指挥学院、宇航技术学院、航天信息学院、航天勤务学院、航天士官学校和基础教学部。大学拥有先进的教学、科研实验条件和公共服务体系，拥有2个国家级重点实验室，拥有航天模拟训练中心、航天试验训练中心、航天测控站等一批重点专业实验室，建有占地3000余亩的现代化校园和具有军内先进水平的数字校园系统。
航天工程大学是一所具有光荣传统和深厚历史积淀的军队院校。伴随我国两弹一星、载人航天伟业不断发展壮大，2017年，经中央军委批准，以原装备学院为基础重建为航天工程大学。
近40年来，培养了以我国第一代航天员和航天工程指挥长、总师为代表的一大批优秀人才，走出了180多位将军。
拓展资料：航天工程大学专业简介
指挥信息系统工程专业
主要学习航天系统工程、航天任务组织指挥、指挥信息系统、航天装备工程等方面的基本理论与基础知识；了解军事运筹、信息系统、系统仿真等相关学科专业的理论和技术；掌握航天任务组织指挥的内容、程序和指挥信息系统的运用方法；具备航天任务指挥管理、指挥信息系统运用与维护等工作的初步能力。
武器发射工程专业
主要学习飞行器测试、发射、控制与管理、推进等基本理论与基础知识；了解航天任务实施等相关方法与技术；掌握信号检测及处理、飞行控制、航天动力系统原理，以及火箭测试发射的操作方法；具备从事航天测试发射系统使用维护和相应任务的组织管理等工作的初步能力。
测控工程专业
主要学习光学测量、无线电遥测遥控、航天器轨道确定与控制等基本理论与基础知识；了解航天测控地面系统的任务与手段；掌握航天无线电测量系统、光电测量系统、卫星管理、测控信息处理与应用等知识；具备从事航天测控装备运用及任务组织管理等工作的初步能力。
航天装备工程专业
主要学习航天系统工程、飞行器工程、航天动力学、自动控制原理、电气工程、计算机等基础理论和基础知识；了解空间科学与技术、航天工程总体知识和航天装备体系发展动态；掌握典型运载器、航天器及地面设备的原理和关键技术，以及航天任务装备保障组织指挥方法；具备从事航天装备使用、维护、试验、监造、研发和航天勤务保障分队指挥管理等工作的初步能力。
光电信息科学与工程专业
主要学习光学、电子学、空间环境工程学、计算机等基本理论与基础知识；了解空间科学与技术、光电信息技术的前沿理论与发展动态；掌握光电探测技术和典型空间态势感知装备系统原理；具备从事空间目标监视、空间环境监测和空间安全分析等任务组织管理和相关光电装备运用等工作的初步能力。
侦察情报专业
主要学习卫星遥感原理、预警探测原理、图像处理与识别、航天信息产品生成与制作、航天信息需求生成与任务规划等方面基本理论与基础知识；了解空间工程和信息工程等相关学科理论与技术；掌握对所获取的航天信息进行处理、分析、综合、分类、识别、制作等技术手段与方法；具备从事航天信息处理、航天任务规划等工作的初步能力。
遥感科学与技术专业
主要学习遥感技术、电子技术、信号与信息处理技术、计算机科学与技术等方面的基础理论与知识；了解卫星导航与测绘等专业的基本理论；掌握航天信息获取、处理、分析、判读等专业知识和基本技能；具备从事天基信息处理与应用、系统管理与保障工作的初步能力。
通信工程专业
主要学习数字信号处理、信号与系统、信息化建设等基础理论；了解航天通信任务组织及信息系统运用等基本知识；掌握通信原理、IP网和卫星通信等基本原理和关键技术；具备从事通信与网络系统设计、航天通信与信息系统技术革新与运用、航天通信任务组织与管理工作的初步能力。
信息对抗技术专业
主要学习航天信息获取、信息处理、信息传输、信息安全等方面的基础理论与基本知识；了解航天信息系统设计、开发与应用的技术和方法；掌握航天信息防护与电子对抗等相关学科专业的关键技术；具备从事航天信息系统、信息安全防护系统的研究、开发和相关系统维护、管理等工作的初步能力。
参考资料：
中国人民战略支援部队航天工程大学_百度百科
航天工程大学是一本
拓展资料：
专业设置：
航天工程大学在北京怀柔、昌平、沙河设有三个校区。大学拥有先进的教学、科研实验条件和公共服务体系，拥有2个国家级重点实验室，拥有航天模拟训练中心、航天试验训练中心、航天测控站等一批重点专业实验室，建有占地3000余亩的现代化校园和具有军内先进水平的数字校园系统。
截至2017年6月，学校设有研究生院、航天指挥学院、宇航技术学院、航天信息学院、航天勤务学院、航天士官学校和基础教学部，开设了航天任务规划、指挥信息系统工程、预警探测、武器发射工程、武器系统与工程、飞行器动力工程、航天装备工程、航天测控工程、雷达工程、光电信息科学与工程、探测制导与控制技术、空间目标监视、遥感科学与技术、航天通信工程、航天信息安全等20多个本科专业方向 。
航天工程大学——百度百科
北京航空航天大学
找到你的“天命”
2001年5月10日，美国纽约大学第一百六十九届毕业生典礼上，李安被授予荣誉博士学位，弥补了他十七年前未能出席毕业典礼的遗憾。在毕业典礼致辞上，他对台下的学弟学妹们开玩笑说：在学校我学习了很多，但是大部分我都忘了，只有一样难忘，就是不断学习，勇于尝试及面对失败。
李安新片《比利林恩的中场战事》的热映让他重新回到大众的视野，对他的采访和报道充斥着网络和朋友圈。很多人都知道李安成名前曾经在家做家务、带孩子，被老婆养了六年。这个故事被很多人拿去当做成功励志的素材，目的就是告诉大家成功就是不断坚持，相信自己终有一天会有出头之日。可事实上，在这六年期间，李安也并不是如人们想象中的那么对未来有多么的笃定，他也对未来时常感到茫然无措，过着虚度光阴、自怨自艾的生活。要问他最后为什么能够成功，名扬世界，用一个字来说就是“熬”吧。
有时候，一个人成功与否，除了跟他的天赋与才华有关，还有一点很重要的就给予你机会的外部的因素，也就是时机。时机未到，空有才华也难以出头。当然，机遇都是留给有准备的人，如果你手里无货，腹中空空，机遇来了也只能与你擦肩而过。李安不得志的六年里，优柔温婉的他心里承受着巨大的压力，他也不确定这样窝囊的日子还要持续多久。不过他心里非常坚定自己对于导演电影的才华：除了拍电影，做其他的事情都不灵光。所以，他一直坚持着对电影的梦想。终于，那段忧郁的日子过去，机会找到了他，后面的故事大家都知道了。
当然，我并不是要在这里重复一个烂俗的鸡汤励志故事。多年以前，我在一本小说里面看到一个词——天命。
“天命”就是你一直期望去做的事情。它这样描述道：
人们敢于去梦想，期望去做他们喜欢做的事情。但是，随着时间的流逝，一股“神秘的力量”开始企图证明，根本不可能实现天命。
那股“神秘的力量”，可能来自外部，也可能来自我们内心。在实现梦想的途中，可能会经受很多的嘲笑，会遇到各种你所预料或者没有预料的的各种挫折以及众多影响你拖垮你的因素，更可怕的是，我们被这些外部的因素侵袭了自己的内心，磨平了我们的锐气，使我们再也没有气力重拾自己的梦想，丧失了斗志。
事实上，大部分的梦想没有得以实现，都是因为心念错了吧。那些来自内部和外部的各种“神秘的力量”，干扰着我们，让我们以为这一切都是不可能的。可是，这些都只是我们脑海中的错误念头，都是脑海里的假象。“那些杀不死我的，只会让我更强”。只要这身皮囊不死，就还有机会，不是吗？阻挠我们的，只是虚幻的念头脑海里的错误假象，只是假象。
一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。
当落榜两次的李安来到艺专接触到戏剧之后，尤其是确定了自己的电影梦的时候，他觉得找到了自己的路：我真正面对另一种人生的开始，原来人生不是千篇一律地读书与升学，我从小到大所信守的方式并非唯一，其实每天都可以不一样，我有种灵魂出窍的感觉！
我想，这就是找到梦想，找到自己“天命”的感觉吧。那个时候，你将找到真正的自己，不再六神无主地生活。
最后说一句，那个关于“天命”的小说，叫做《牧羊少年的奇幻之旅》。当年看完后我写下了这段话，希望与你共勉：
找到自己的天命，追随自己的心，不要受外物的拘绊。生活会给你带来一系列意想不到的事情，或好或坏，它们将教会你人生的真谛，尽管结果可能并非如你当初所想，但是这些经历将会带给你更多。而这一切，都在追随梦想的途中。
到底有没有“天命”这回事儿?
大学时一直有个问题困扰着我：一个人最后走上的道路，究竟是一件件人生事件经历叠加推动的结果，还是早已“命中注定”的。
我不太敢相信“命中注定”，因为这样的说法太过和唯心，没办法去解释。然而，古往今来数不胜数的鲜活例子又让我除了“命中注定”找不到更好的定义。
如撒切尔夫人，在牛津大学时主修的是化学专业。毕业后，撒切尔夫人在化学公司做过研究员，也在塑料制造公司工作过。但她却利用业余时间攻读法律，考取律师资格，一步步走上政坛。
又如鲁迅，在矿物学堂学开矿，在仙台医学院学医，最后却走上了校书撰文的文学救人道路。
再如胡因梦，自21岁主演《云深不知处》起，开启了长达15年的演艺生涯，却在33岁时告别演艺圈，开始译书、写书、走上了探索、传播“身心灵”的道路。
在撒切尔夫人、鲁迅和胡因梦的身上，似乎存在着一种“天命”(Calling)，不管他们起点如何，最终都会走上“天命所归”的那条路。
那么，在我们普通人身上，是不是也存在着这种“天命”(Calling)，不管我们如何开始，过程如何，最终我们都会走上早已属于自己的道路。
大学时认识一位师兄，学的是物理，却热衷于商业活动，毕业后几经周折还是自己创起了业。工作后又认识一位师兄，学的是法律，毕业后考上了公务员。正当他名校背景、高等学历、领导青睐加持在身，仕途蒸蒸日上的时候，却辞职当了律师。身边还有一位师姐，国企十年工龄，职位不低待遇不差，却迷上了烘焙。奖金全拿来买高级工具，假期全用来各地拜师学艺。最后，辞了铁饭碗开起了烘培工作室。
诸如种种，让我对“天命”(Calling)感到既迷惑不解又敬畏好奇。
如果每个人都有自己的“天命”(Calling)，为什么我们不能一早知晓，直接奔而赴之，省却人生中各种迷茫和纠结呢？
我百思不得其解。
加扎尼加的这本书——《谁说了算--自由意志的心理学解读》，第一次从严谨科学角度给了我启发。虽然对文科生来说这本书读起来真心不轻松，但是仍然不影响它带给我电光火石般的灵感。
书中有一段关于免疫学的论述是这样的：
杰尼把他的观点延伸到了大脑在内的其他系统，他继而提出另一个惊人的见解：学习可能是一种对先天能力的排序过程，这些能力我们本来就具备，只是在特定时刻为应对特别的挑战而挑选出最适合的一种或几种。 换句话说，这些能力是由遗传决定的神经网络，专门用于进行特定类型的学习。 如果先天不具备某种能力，就无从选择，故此也就不存在。
书中举了蛇和花的例子。人很容易就学会害怕蛇，但很难学会害怕花。我们有内置的模板，一旦发现某种类型的运动（如草丛里有东西爬行）时就会引出恐惧反应，而对花却没有这种天生的反应。
由此得出了一个结论： 大脑的整体方案是遗传的，学习只是在先天能力中做出选择。但局部层面上的具体连接是活性依赖的，外界刺激和主动刺激都会促成树突棘的形成。
作者的说法太艰深，我自个儿下里巴人地翻译一下大意就是：
龙生龙，凤生凤，耗子生儿会打洞。小明的爹妈给了小明一套先天能力的基因整体方案，这方案里打牌斗殴泡妞的先天能力是比较强的，稍加练习就可以赶超韦小宝的。但是呢，小明的老妈听说了格拉德威尔怪蜀黍的一万小时定律，所以呢就胡萝卜加棒槌地让小明学钢琴。小明练习了5千小时，成效还是不错的，也能比比赛拿拿奖啥的。但是呢，小明的基因还是忘不了打牌斗殴和泡妞，于是顶着“钢琴小王子”的光荣头衔，泡起妞来更是如鱼得水哩。
至此，这困扰我近十年的“鸡生蛋蛋生鸡”问题总算有了解释：
你我自带一套先天能力图谱，当遇见与我们先天能力契合的事物时，我们会很容易产生兴趣然后念念不忘。但是，有绘画的先天能力并不能让我们一出生就是梵高，只是让我们更容易成为梵高而已。
我们也并不能像拿着说明书一样直截了当地知道我们的先天能力，只有不断尝试、练习和总结才能不断擦拭清楚自己的能力图谱。
好消息是，每个人都有他自己的一套天赋秉异； 坏消息是，即便有天赋始终还是需要练习的。