做老师做久了性格缺点,最不适合当老师的性格

幼儿教师个人优点缺点

优点:

在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手。

以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。

经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足。

缺点:

1、思想有惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。

2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。

3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

4、有时不能很好控制自己的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去。

遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加学习,做好笔记。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足。
(一)不足的地方:
1、思想有惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。
2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华。
3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。
4、有时不能很好控制自己的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去。
5、不能客观认识事物,没有正确的辨别是非的能力,容易受别人的影响。
(二)今后应努力的方向:
1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。
2、多看理论方面的书,提高自己的理论水平,多向有经验教师请教,丰富自己的教学经验。
3、积极的面对工作调整好自己的心态,尊重热爱每一位孩子,对孩子做到细心、耐心。
4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习,吃苦在前享受在后,少说多做,提高客观认识事物的能力,有自己正确的思想。

写作思路与要点:应该从自己真实的体验出发,然后再结合自己的工作经验实际分析,最后说出自己的不足之处,应该这样去写。

我敢于接受各种挑战,勇于忍受,有开朗的性格,有很强的互动能力和表达能力,有学习和创新的能力,有自发性和积极思考的能力。凭着强烈的意识,我们认真,主动和系统地处理事情。

在思想上,它与党中央一致,可以迅速实现党的各个方面的精神,可以深入研究党的重要会议内容,具有卓越的见识和敏锐性。

就学习而言,这不是最好的,但学习起来很困难,态度也很正确。在工作场所担任学生主管时,他组织了许多课程活动,具有强烈的责任心和集体荣誉,并发挥了领导作用。在公司实习期间,他的领导和同事一直赞扬他。此外,他谦虚,清醒,能吃苦,他的个人风格正派。



同时,我仍然有一些缺点。对党和国家的原则,政策和商业知识的研究不够正规,对党的理论知识还不够。有些内容不够扎实,您需要继续学习该党的理论知识。

改善研究精神。如果遇到问题或困难,则您的考虑不够全面,需要改进细节。在实习期间,您缺乏理论知识和学习现实的能力。

老师的优势有哪些,缺点有哪些。

教师岗位的好处

1、福利丰厚,工作稳定

虽然教师不是属于高薪酬的行业,但其实主要在于一个“稳”字,教师相对来说也是一个福利待遇都不错的行业,除了常规的五险一金,还有丰厚的三节福利。

基本上主要能够考到当地的公办老师岗位,只要不犯什么大错误,一直干到退休也是没有什么问题的。而且,老师退休后的退休金也不低,这也是很多人看中的一点。

2、时间自由

老师最大的好处就是有其他行业都没有的寒暑假,如果还算上三节和周末,前后加起来,一年至少有5-6个月的时间是在休息的。这的确会给一个非常自由可支配的时间,所以也能常常看到,不少老师寒暑假都会选择去旅游或者是去做一些有意义的事情。

缺点:

1、职业病严重

每个行业都有职业病,老师也不例外,由于老师每天要站着上课,而且一站就是将近一个小时,有时候连着课堂的话,可能连站半天也是有可能的。所以当老师的多多少少都会有脊椎上的问题,常年累积下来背后脖子和腰部的疼痛感非常明显。

2、工资只能满足温饱

即使现在国家有在呼吁提高教师的待遇,而且要不低于当地公务员的标准。但教师目前的工资的确算不上高,以三线城市来说,当地老师的工资基本上都在3-4K左右,这个收入也就基本上刚刚好养活自己。

当教师注意事项

1、对年龄的要求

很多地方在招聘老师的时候,对年龄是有一定的要求的,基本上也都是要求在30-35岁之间,少部分的要求稍微宽松一点是在40岁以下就可以报考教师招聘考试,这对大学刚毕业的学生来说是最不用考虑的问题,同时在年龄之外,也会根据学历有着不同的时限要求。

2、普通话的要求

普通话是作为老师最重要的一点,毕竟是教书育人的,是通过语言进行传播的,普通话必须要过关,所以在应聘教师之前可以先考取普通话等级证书,对自己的普通话有所要求,特别是想要当语文老师的人就要更加主要普通话的标准,这在教学生们的时候也能够直接影响到学生们的普通话。

今天客观公正的讲一讲教师这个职业的优缺点:
优点:
一、 跟孩子作息同步
家有神兽的家长最担心的是夫妻俩要上班,而小孩却休息,独自在家不放心。好比此次疫情,企业都复工了,而孩子还没有复课,只好让他在家独自上网课,如果孩子自律还好,家长可以少操心;万一遇到孩子不自律咋办?手机上有老师催促交作业的信息、来询问为什么孩子网课不上线?让你焦头烂额。如果请假陪孩子,那也不太现实。先不说督促有没有效果?估计工作能不能保住都成问题。而如果家有老师,这个顾虑就不存在了,孩子休息的时候,往往也是老师休息的时候,不必担心因为工作而导致孩子没人管!所以潇洒哥认为这是当教师最大的优点。有人会认为那一旦孩子踏上工作岗位,这个优势不就没有了吗?错,不是还有孙辈嘛!所以这个优势应该还会继续发挥作用的。
二、 收入比较稳定
教师的收入虽然不能让你大富大贵,但也足可以保你衣食无忧。不管发生什么天灾人祸或者是全球性的经济危机,教师的工资每个月还是雷打不动的会打到你账户,暂且无论多少,但至少能保证你不断粮。好比此次疫情,好多人失业了,在家坐吃山空。家有余粮还好,若没有积蓄就要靠借债度日了,那教师就不会发生这样的事,每个月工资还是按时入账。以至于社会上一些人眼红,假期那么长工资还一分不少。那有本事你也来当老师啊?
三、 孩子基本不用请家教
如果夫妻俩分别是两位不同主课教师的话,那孩子的家教费一半就省下了。自己在家辅导辅导就可以,还可以随时随地解答疑问。不像有的家长求爷爷告奶奶要去找家教老师。哪怕孩子其他课基础薄弱,教师家长也有这方面的资源,潇洒哥本身就是一线副课教师,若孩子问我主课题目,我就直接让他微信联系我同事,瞬间就能解决问题。这是非教师家长所没有的优势。
四、 有寒暑假可以休息
虽然说寒暑假是教师平时朝六晚五换回来的,但能在最冷的冬天和最热的夏天休息,那不能不说是一件令人舒服的事。经济条件宽裕的话还可以出门旅游,增长阅历,让自己的眼界更宽广点。这是令社会上一些人最眼红的地方,有的专家甚至已经向有关部门建议取消教师的寒暑假或者不发寒暑假的工资。在此潇洒哥想说: 那些羡慕教师嫉妒教师的人基本上也是鼠目寸光没有本事的人。各位读者:您认为呢?
讲了那么多优点,下面来谈谈缺点:
一、 生活太平淡
教师生活可以说是像无风时候的湖面波澜不惊,20岁从教可以看到60岁退休的样子,无非就是备课、上课、批改、考试。所以这样的节奏并不适合有的人,有人喜欢冒险、喜欢挑战,喜欢轰轰烈烈,那样的性格绝对不适合当教师。
二、 工作时间长、工作量大
教师的工作并不是像外界想象的那样每天上几节课就完事了。上课也不是随随便便上的,哪一节课不需要精心备课?哪一次作业不需要精讲?除了上课之外还有对学生的课后辅导,还要去处理学生之间发生的矛盾纠纷。这些看似琐碎的事实际上会消耗教师大量的时间,以至于有的时候还要加班处理。很多人都盯着寒暑假,却没有看到教师平时的早起晚睡。
三、 工作压力大
教育部一直提倡减负,难道老师不想吗?但是招生考试的时候需要的是分数,如果真的减负了,又有多少学生会做中高考的题目呢?如果考不好不就是又要怪老师吗?各种考核机制已经让老师喘不过气了,偶尔听个讲座,专家还把你批评的一无是处,又只会说“只有不会教的老师,没有教不会的学生”这样的狗屁理论。减负和升学率本来就是一堆矛盾体,既想马儿跑得快,又想马儿不吃草能行吗?
四、 受气多
(一) 受学生的气
有些学生就是未成年人渣,你能拿他怎么办?骂他打他说你体罚,罚站罚抄说你变相体罚。冷不丁给你来个逃课你还得苦口婆心低声下气请他回来。长此以往,如何了得?还不嚣张到无法无天?
( 二) 受家长的气
以前的家长总是对老师说:老师,我小孩不乖 ,你尽管打骂好了,我们不会怪你的。现在的家长总是对孩子说:孩子,老师若是骂你打你,你告诉我,我一定要告到他当不成老师为止。有这样的家长在,孩子能听话吗?孩子犯错误,打电话跟家长沟通,反应比你还尖锐,好比自己孩子才是受害者。还要怪你教师教得不好才犯错误的。跟这样不明事理的家长沟通不就是自己找罪受吗?
(三) 受领导的气
不管是上级主管部门还是学校领导,遇到家长闹事,基本不分青红皂白就指责老师。你们是出于维稳,可也要依据事实啊,你这样胳膊肘总是往外拐只会让教师寒心。还有各种考核中,那些兢兢业业的老师相比于溜须拍马的来讲总是吃亏,发绩效的时候扣钱的往往也是普通教师,领导干部基本毫发无损。
五、 工作收入不丰厚
虽然说教师平均工资不低于公务员,其实这不就是文字游戏吗?为啥不规定教师收入不低于公务员?

有哪些人其实不适合当老师呢?

一般情况下来说,大多数人都是不适合当老师的,但是也是因人而异,不过对于我们而言,如果自己内心实在是没有教育的愿望,而且自己也不喜欢教育事业的话,那么这个时候,最好不要选择当老师,而且这些不喜欢教育的人,也是最不适合当教师的,其次那些素质比较低的人,也是不适合当教师的,除此之外,热衷于功名利禄的人,更不适合投身于教育,更容易误人子弟,所以对于我们来说,大多数人不适合当教师,大多数都是有以下几个方面。

1,如果自己的内心不喜欢教育事业,而且也不喜欢教师。

如果自己确实不喜欢教育事业,而且自己也对教育没有清醒的意识的话,那么这个时候其实是不太适合当教师的,对于我们来说,如果自己的内心并不喜欢教育,这个时候其实自己并不是真的擅长教育,那么一旦做了老师之后,就很容易让自己对教育失去信心。

2,性格内向不喜欢说话的人不适合当教师。

一般情况下来说,其实性格内向不自信的人,是不太适合当教师的,如果自己不能克服自己性格上的缺陷的话,那么教育事业是注定是很不顺利的,所以对于我们来说,如果自己的性格相对比较内向,那么这个适合是不太适合当教师的。

3,自律性比较差,没有奉献精神的人,也极其不适合。

一般情况下来说,除了大学之外,其余的教师都是很辛苦的,所以说自己如果没有足够的能力的话,那么这个时候是最好不应该做教师的,因为教师这个行业其实内部也是比较压抑的,所以说如果自己没有奉献精神的话,那么尽量不要去,你自然懂的。

一般情况下来说,除了素质低下的话,那么大多数人都是不太适合当教师的,原因也是多方面的。

我觉得脾气特别暴躁、没有耐心的人以及品行不好的人都不适合做老师,因为教育学生必须要有很大的耐心和爱心。没有责任心和没有耐心的,肯定不适合当老师的,自己生活中都经常做事情不是特别靠谱,怎么能够教育好孩子呢?

当教师的优点与缺点

教师岗位的好处

1、福利丰厚,工作稳定

虽然教师不是属于高薪酬的行业,但其实主要在于一个“稳”字,教师相对来说也是一个福利待遇都不错的行业,除了常规的五险一金,还有丰厚的三节福利。

基本上主要能够考到当地的公办老师岗位,只要不犯什么大错误,一直干到退休也是没有什么问题的。而且,老师退休后的退休金也不低,这也是很多人看中的一点。

2、时间自由

老师最大的好处就是有其他行业都没有的寒暑假,如果还算上三节和周末,前后加起来,一年至少有5-6个月的时间是在休息的。这的确会给一个非常自由可支配的时间,所以也能常常看到,不少老师寒暑假都会选择去旅游或者是去做一些有意义的事情。

缺点:

1、职业病严重

每个行业都有职业病,老师也不例外,由于老师每天要站着上课,而且一站就是将近一个小时,有时候连着课堂的话,可能连站半天也是有可能的。所以当老师的多多少少都会有脊椎上的问题,常年累积下来背后脖子和腰部的疼痛感非常明显。

2、工资只能满足温饱

即使现在国家有在呼吁提高教师的待遇,而且要不低于当地公务员的标准。但教师目前的工资的确算不上高,以三线城市来说,当地老师的工资基本上都在3-4K左右,这个收入也就基本上刚刚好养活自己。

当教师注意事项

1、对年龄的要求

很多地方在招聘老师的时候,对年龄是有一定的要求的,基本上也都是要求在30-35岁之间,少部分的要求稍微宽松一点是在40岁以下就可以报考教师招聘考试,这对大学刚毕业的学生来说是最不用考虑的问题,同时在年龄之外,也会根据学历有着不同的时限要求。

2、普通话的要求

普通话是作为老师最重要的一点,毕竟是教书育人的,是通过语言进行传播的,普通话必须要过关,所以在应聘教师之前可以先考取普通话等级证书,对自己的普通话有所要求,特别是想要当语文老师的人就要更加主要普通话的标准,这在教学生们的时候也能够直接影响到学生们的普通话。

当教师的最大的优点就是工作稳定,一眼就可以看到头,缺点就是赚不了大钱,只能混个温饱。

我自己就是当老师的,任职初中教语文。从最初对这个职业充满了期盼,渴望着有朝一日也能够桃李满天下,到现在已到而立之年,对这份职业已经褪去了往日的激情,虽然依旧兢兢业业的完成自己的任务,但是总感觉似乎差了点什么,下面结合自己的工作日常,来谈谈大家所关心的当教师的优缺点问题。


优点1——受人尊敬

所说现在教师的地位,远远达不到古代“天地君亲师”的地步,但是它依旧是一份受人尊敬的职业。每天上下班,无论学生,还是同小区认识的,遇到我之后都会主动打招呼,以前已经毕业的同学,很多都还保持着联系,对我也很尊敬。所以时代虽然在变,但是大部分人仍然尊师重道,这一点是当老师比其他职业更好的。

所以各位未来有志于当教师的同学,记得在学校要尊敬自己的老师哦,毕竟我的今天就会成为你的明天,谁也不希望自己所教的学生讨厌自己。

优点2——工作稳定

这点相信大家都很清楚,当教师主要就是稳定,从入职到退休,一眼就可以看到未来,对于喜欢挑战和新鲜感的人来说,当老师是不适合的。反之喜欢稳定的人来说,是一个上上之选。于我来说,虽然做了这么多年了,有一些职业倦怠,但是尚还是能够接受的范围之内。

到老师稳定这点是很多女性比较喜欢的,所以现在学校教师的男女比例差距是越来越大了,男老师凤毛麟角,而女老师占比是越来越高。


缺点1——收入一般

也许很多小伙伴会说,教师的工资虽然不高,但是福利不待遇错,退休的工资甚至比工作还高。确实我也不反对这一点,但是教师的福利待遇较好,是建立在每个月扣钱较多的基础之上,换句话说就是把现在的钱挪到以后养老,所以年轻时每个月的收入真心不高(重点学校或贵族私立学校除外),仅能够满足温饱需求,豪车,买房是远远不敢想了。

这个缺点,也是造成现在学校女老师比男老师多的重要原因,男性要成婚,需要车房这些条件,靠当老师要实现太难了。

缺点2——任务越来越多

现在课改,教育改革越来越频繁,其实我们教师的压力和负担也越来越重,比如现在的双减,学校也考试托管,我们除了上课,还要守托管,挤压了原本就不多的休息时间,所以自己也时常有倦怠感了。

每一次的教育改革,我们教师适应起来并没有比学生轻松多少,一句话概括:大家都难!


以上是我个人对于教师优缺点的一些粗浅看法,不过我依旧认为教师是一个非常不错的职业选择,至少现在我并不后悔。

先说一下我的情况吧,我是一大学毕业就考上了老师的。总体来说,当上老师后给我的感觉就是,这是一份比较受人尊敬的工作,可以自由安排的业余时间比较充足;缺点就是待遇实在是太低了o(╥﹏╥)o o(╥﹏╥)o


老师的优点:工作稳定,课余时间比较多、课余生活丰富多

我当上老师之后,也深深体会到了这一点。不管外面社会企业如何盈亏,我们教师的工资福利待遇总是按时到位,旱涝保收,不受影响,这点是体制外企业职工无法比的。我还发现身边的老教师,工作了几十年,也大部分都在市区买了房,家庭买了车,所以,作为一名教师,一辈子稳定的工作,也可以有房有车,退休也有保障。总的来说吧,教师待遇从长远目光考虑,还是很不错的。

看看当你随手拍的学生上学~~~

上学

像我所教的初中,还有旁边的中心小学,我们都有自己的操场、体育运动场等一些锻炼身体和娱乐的地方。作为一名教师,平时授课之余,我可以和同事打球、打牌娱乐、和学生一起开展活动,那是很不错的说,体验也是很不错的,尤其是热爱教育工作的老师。我也是几乎每天和同事打篮球,和同学打羽毛球,这是锻炼身体,也是和同事、同学加强沟通的好途径。

所以,教师可以自己支配的课余时间比较多,可以有丰富多的生活。如果你喜欢,也推荐大家考老师,欢迎大家加入我们教师队伍。


老师的缺点:工资待遇太低 o(╥﹏╥)o

我那时候的待遇太低了,一种不可思议的感觉。因为我们是特岗,工资是年薪计算的,我记得那时候我是2.4万元左右一年,到了手就是1700元/月的工资,没有公积金,没有社保,只有医保。原以为教师工资待遇很好,各种补贴福利,结果吃个泡面都要把汁喝光,去个超市也自带购物袋的窘迫。我们特岗转正后可以纳入地方财政,但是待遇我所了解的也是比较低。有五险一金,但是公积金才200多一个月。关键是绩效是扣自己的工资,年底不能全收。没有奖金。好伤心。

看看当年窗外的风景~~~

窗外


以上是我当老师的时候的体验。现在已经离开教师多年,但是那都是我美好的回忆。而且,现在的教师依然是稳定的工作,待遇早已提升了很多,所以,喜欢教师喜欢和同学一起交流的同学,值得报考老师哦~~~~

关于教师编制的好处

1.福利待遇好

编制教师是属于国家事业单位编制的,和事业单位工作待遇一样,工资由基本工资、五险一金、奖金补贴、职称工资等部分组成,职称工资可以随着职称升高而升高,工龄工资也随着教龄增长而增加,编制教师是可以评职称的,但合同制教师则无法评职称;

2.工作稳定

首先有了编制,就相当于拥有了家里老人常说的“铁饭碗”,工作更有保障,更稳定,不是犯了原则性问题,基本不会遇到被辞退的风险;

其次工作环境也比较单纯,人际关系简单,同事之间一般不会涉及利益,所以也不用钩心斗角,除了同事每天见到最多的就是学生,学生也都是比较单纯的,并不用担心人际关系的问题,每天最有压力的事情可能就是思考怎么提高学生的成绩了!

3.属于自己的时间多了

前面也说了,除了教师,没有哪个职业岗位每年都能拥有长达3个月左右的假期,并且薪资照常发放!不过发的是基本工资罢了,但是咱也得知足不是嘛?既然能在休息时间有工资就不错了!这个时间学校如果不安排其他任务还是能有小一个月得休息时间的,趁这个时间到处玩玩逛逛也挺好,在我看来已经非常不错了,至少其他工作没这个机会~

关于考教师编的弊端

1.交际圈越来越小

如果不做班主任的话,每天接触的人除了同事就是学生了,班主任还能跟家长沟通交流,副科老师几乎不用~这也是为什么很多人说老师不用经营人际关系的原因,就是因为交际圈越来越小;但这对很多人来说是个是利也是弊,虽然我们不用去为了人际关系而烦恼,但也因此接触的人少了,见识也就少了~

2.枯燥的工作步骤

几乎每天都是重复同样的事情,课程教材一样,讲课的教案一样,如果要带几个班的话,同样的课程内容一天要讲四五遍...我虽然才上了一年多的课对这点已经是深有体会了!不知道那些一干就是一辈子的老教师会不会有这种感觉,有时候真的会感觉很无力,但是想想每个班的学生还是第一次听这个课程,还是会暗暗告诉自己打起精神好好上好每一节课!

3.基本工资低

工资确实会低,一个月的基本工资到手大概3500+对于很多稍微发达点的城市教师来说这点工资还是有点紧巴的,不过我是在小城市,吃住都在家里,所以自己这部分的花销就省了,而且小城市的物价也不高,买衣服和朋友出去玩也花不了多少钱,每个月还能攒下来不少~

除了这些也没什么了,可能自己看得还比较浅显吧,我觉得弊端也不算是什么弊端吧,关于工作这块只要是做教师,都避免不了要一直讲重复的内容;关于工资这块慢慢的工龄在涨,工资也是慢慢涨的,而且退休后也是每个月发工资的,我一个同事的妈妈就是老教师退休,每个月退休工资5000+,这么一看还是不错的。

作为一名教师,说实话我对这个职业还是比较满意的,工资以前的确太低了,不过近几年涨工资了,我觉得还可以吧。

我是一位有着30年教龄的乡村教师,对于一个农村女孩,能当上教师,那是命运的转折,从此以后不用在面朝黄土背朝天了。我至今还记得拿到第一份工资时的喜悦心情,无法用语言来形容,没有亲身经历是无法感同身受的。我也是拿工资的人了,虽然当时只有几十块钱,就凭着这份惬意,我一心一意地干着教师这份职业,从来没有动摇过,无怨无悔。

工作中,我尽心尽力,付出了不少汗水和心血,送走了一届又一届小学毕业生,也取得了好成绩,也赢来了不少荣誉。我的学生有很多,后来考上了理想的大学,他们会给我写信,打电话问候一下,每当这个时候,我就特别欣慰。

我经常会给他们讲,做为我们农村的孩子,上学是唯一一条可以通过自己努力改变现状的有效捷径。特别是女孩子,辍学特别多,老早就不上学了。十几年、二十几年前真的是太普遍了,很多优秀的孩子由于家庭经济原因,再加上家长认识不到上学的重要性,让孩子早早放弃学业,帮家里干农活,那是我最不愿看到的。每当遇到这种情况,我就给他们现身说法,就拿我来说,如果不是通过上学考上师范,当上教师,我只能面朝黄土背朝天,而现在的我通过上学改变了自己,面对的世界是不一样的。其中有一个学生辍学一年了,每次见到她我都会给她聊上一些上学的好处,经过我的多次劝说,这位同学重返课堂,后来真的考上了大学,走上了工作岗位。用她的话说,没有老师的执着就没有她的今天。

虽然大家对教师的职业不看好,认为太苦太累,工资又低,被很多人看不起,以至于有些人在陌生人面前都不敢公开自己的教师身份,但是我认为,只要你做好自己就行了,不用去在乎别人怎么说。随着社会的发展,大家认识到教育的重要性,教师的地位逐步提高了,近几年待遇也在不断地改善,请相信教师这个职业会越来越受人尊敬的。

事业编制,稳定性好,收入在大城市不知道,小城市就比上不足比下有余,私立名校会高很多,但压力的付出也是成正比的

被别人认为适合当老师的人性格有什么优势及劣势

被别人认为适合当老师的人性格有什么优势及劣势

性格内向其实有些是天生的,但无所谓了,性格内向的人成为交际高手也是有方法的。一般认为内向的人不善交流,口才水平不高,不知道怎样面对陌生人;外向的人善于交流,说话技巧了得,其实这是误解。内向、外向指的是人的心理活动的外倾性,简单的说就是把心理活动表现出来的倾向。比如心里有某种情绪,外向的人倾向于表现出来,比如和别人交流。而内向的人倾向于隐藏起来,选择自己承受和消化。
而沟通指两个人或从我之间的资讯的有效、准确的传递。很多人性格外向,但是沟通能力其实并不强,比如我们身边都有这样的人,喜欢说话,但是一件事说了半天也没表达清楚,还经常因此和别人急。而有些人话很少,但是一句话就能把意思表达的精准到位。这是指资讯的发出。有效沟通的另一方面就是资讯接纳。常常发现很多外向的人还没等对方说完,就打断对方,觉得自己已经明白对方的意思了,但是结果证明理解错了。而内向的人不急不火,等对方说完,因此在资讯的理解上更完整和准确。
上面简单的从资讯的发出和接收两个方面说了沟通与性格没有直接和绝对的关系。
实际上人际关系好不好,或者交流与沟通能力如果说与性格有关,那是指外向的人更倾向于人际交往,而内向的人在人际交往的愿望上不强。影响沟通的因素除了资讯传递与交换的准确外,沟通时的情绪对应和氛围是更为重要的。从这个意义上讲,内向的人确实在人际和沟通上吃些亏。但是,这种能力确实是可以培养的,内向的人通过观念调整和技能训练的确能更好的与人沟通与交流。
首先,如果你厌恶人际交往与沟通,那会麻烦一些。假如你并不厌恶,事情要好办很多。我们必须认识到我们生存在人际环境中。这就像我们都希望有好的空气、阳光,生活在健康的环境里。同样,人际环境对于我们也具有同等重要的意义,好的人际环境犹如阳光和干净的空气,不仅使我们的生活更加健康向上,还能为我们的成长带来很好机会。事实上,我相信绝大部分人都渴望拥有好的人际关系。
但是,由于很多人在人际与沟通的技能上有欠缺,因此害怕沟通,反过来又影响了人际沟通的愿望。这会形成恶性回圈,最后可能导致厌恶或恐惧人际交往。另外,需要掌握一定的有效沟通技巧。主动与热情是有效沟通的第一要素,其实也很简单,一个真诚的笑脸就可以了。在进行重要资讯的交流时,一定要运用重复确认的方法,对方说完了,自己简单总结一下,请对方确认是否你理解的意思正是对方要表达的。自己的意思表达之后,询问一下对方我是不是说清楚了?。
在交谈开始时,准备一些轻松的笑话,幽默的问候,或者近来的热点报道或身边的关心事件,先引起共鸣,建立心理的感应基础。在交谈中,如果你认为对方说的特别好,或者对你有启发,一定要表达出你的感受和评价,记住一定是从你的角度说出的评价,比如我觉得你这点说得非常新颖,在你的评价中,一定指明这是你的评价,其次一定要点明是指哪一点,否则会给人以拍马的嫌疑。

双子座性格有什么优势和劣势?

双子座的个性 5月21日~6月21日 主宰行星:水星 属性:风相星座 春天出生的生辰星位或太阳在双子座的人的特点: 来无影、去无踪、心神不定、脚步不停,这便是金牛座之后是轻率多变的双子座。盎然的春意表现在双子座的人性格上的主要特征是无拘无束,对外界包罗永珍的事物的永无休止的好奇心。这是一个兴趣广泛并愿承担传播、普及资讯使命的人。双子座的人有典型的大城市人气质,生活节奏快,每天有各种各样的活动和安排。但有时缺乏远见,在人生的旅途中你会经历坎坷。然而每每这个时候,你都能找到妥善的办法,驾驭形势,摆脱困境。如果同时有几个行星处于双子座,或者水星在生辰天宫图中影响力较大时,这些倾向更趋于明显。 如果生辰星位与双子座有关,那么你可能是一个追求自由意识、生性单纯,不注重生活细节的人。活泼、热情、富有浪漫气质与想象力。接受并适应新事物的能力强。知识广博,口齿伶俐,善于思维和表达,具有幽默感。此外,你还是一个敢闯敢干的人,有多种成功之路。你的见解往往充满智慧,这使你成为一个有发明创造和有开拓精神的人。双子座的你思维敏捷,但有时也会缺乏冷静的权衡,需要不断地改换环境,例如外出旅行、与别人交流思想,或者在各个方面表现自己,否则你就会感到烦躁不安。你聪明伶俐,有些轻率和神经质,常常沉湎于令人难以理解的意念之中,只喜欢做感兴趣和使自己开心的事。你对世上发生的事情无所不晓,头脑中充满著许许多多新奇的想法,但很难将其付诸实现。不是半途而废,就是被同时出现在脑海中的两个或更多个新想法弄得不知所措,进退两难。你的想法和建议,往往会被思想比你更实际、更富有持之以恒精神的人所采纳。不过,原则上你总是一个开创通向成功之路的人。 双子座的人多半喜欢把自己的才智用于事业方面,而不愿意用以扩大自己的物质利益。你思想中的一闪念,常常会有助于你事业上的腾飞。这一座的人还有一个显著的特点;特别善于调动自己朋友的积极性。双子座的人适合从事文学、商业及需要语言表达能力的职业。在这些方面你能脱颖而出。另外,在新闻、摄影、旅行等需要机智、灵活和果敢的工作中,以及涉及人际关系方面的工作中,你会表现出非凡的才干。若是土星的影响力较大,你将成为一个出色的实业家。你特有的金融嗅觉和心理感应及善于把握时机的能力,将有助于你事业上的成功。 你的弱点是好动和缺乏耐心。如果你周围的一切如一潭死水,没有生气、更新与变化,你感到厌烦。这是一个缺乏坚定信念、持之以恒精神,同时也缺乏思想深度的人。 优点是:双子的笑永远都是最单纯的,无论什么时候你都会看到双子座的人一直都在笑 双子很坚强,,双子们的人缘很好,会关心朋友, 缺点是:花心,没有耐性,善变,什么都不在乎,不会分享

简单来说,双子性格优势比较开朗活泼,玩得开
劣势就是双重性格,也许上一秒是和你嘻嘻哈哈的,下一秒就立马沉静下来....让你不知所措....比较多变

你认为什么素质的人适合当老师

老师其实属于特种行业,因为他们要做的不光是教授知识,我认为最重要的是让人们学会如何理解这个世界以及人与人之间的关系,他们是负担起促进人类社会文明进步的重要职业。所以,我认为老师首先要以身作则,遵纪守法并且将正确的思想和做人做事的道理教授给学生,让他们懂得感恩与帮助他人,其次才是知识。

腿短的人有什么优势?有什么劣势?

跑得快!
个子矮!

为什么性格孤僻内向的人不适合当老师

因为老师本身就是来引导学生的,在某种程度上,特别是小学、初中,老师对学生心智方面甚至性格影响特别大,如果老师就是个性格孤僻的人,那教出来的学生性格很可能也有点内向。
而且,性格孤僻内向的人一般不太善于跟人交流沟通,如果老师是这样,怎么让学生对你感到亲近和信任呢?

为什么别人说我适合当老师?

因为你的优点适合

跟踺短有什么优势,有什么劣势?适合什么运动?

优势:爆发力强
劣势:弹跳不好
比较适合短跑类专案,,不过如果嫌腿粗的话,就要练长跑了而且千万别踢足球。。咱踢了7年的足球。。现在腿粗的。。哎呦妈呀~不过可能很大一部分来自遗传,自己选择吧
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wow猎人什么劣势?术士什么劣势?以及优势

术士:
目前版本最为稀缺的一个职业,据称即将成为比萨满更为稀缺的职业。这个职业玩法多变,无论是PVP还是PVE都会有不错的表现,但缺点是要求高阶,不是说成为一个职业玩家,但一个讲究休闲的玩家不大可能把这个职业玩出(骨骼精奇天赋迥异那另算)
猎人:
无论是国服台服还是欧美,只要有WOW的地方,猎人的数量永远是第一位。无论你的大号是什么,也无论你的小号是什么,你有80%的可能会去建一个猎人。
毕竟,没有多少游戏能像WOW里那样出现一个自得其乐的职业,而这就是猎人。无论你高玩休闲,猎人都能满足你的需求
盗贼:
盗贼有不少优势,也有不少缺陷。可以说晕3D的童鞋如果进入PVP,第一时间会被高玩贼绕到下线而不是被P死。而在副本中,盗贼也是不可或缺的一份高输出。很多时间你都能看见在打团队本时会挤出这个职业挤出那个职业,但从WOW建立至今,贼的数量几乎就没少于过4个。
不过进团本的贼有一个悲哀,你不能加也不能抗,你输出再进不了前五我要你何用?于是高DPS的唯一悲哀就是我的DPS不够高
最后说说,多好,哪里少不了。记得T2出现前,曾有美服玩家油墨的给T2肩膀上加了俩水桶,以证明在WOW饮食界不可或缺的地位。
但实际上却是个很中庸的职业,高玩多小白也不少。所以这就造成了继猎人之后,各地WOW服中居高不下的众。更可以这样说,你在PVP最常见的三种职业除了猎人盗贼就肯定有。
可的缺点太明显了,没有装备就没有输出,合理的天赋虽然对很重要,但一件好装备带来的提升却差距如此之大,不得不让很多玩家感慨亲儿子也是不好当的……
更重要的是,随便一个版本中,没有一个职业能像那样会前一个BOSS走奥法,下一个BOSS换冰法那么勤快。DPS NO.1的悲哀就是:谁借我100G洗天赋呀(真有,每次会内一喊,笑倒一片)
(话说我现在不玩了,但以前玩过的各种职业中,感觉最有意思的就是猎人和小D,各种玩法都有)
这样可以么?

JIT有什么优势和劣势

JIT:准时化生产方式(Just In Time)是一种产生于日本20世纪五六十年代的生产管理方式。指企业生产系统的各个环节、工序只在需要的时候,按需要的量,生产出所需要的产品。
JIT的优点:
(1)库存量低。这意味着减少了仓储空间,从而节约了租赁和保险费用。
(2)由于仅在需要时才取得存货,因此降低了花费在存货上的运营成本。
(3)降低了存货变质、陈旧或过时的可能性。
(4)避免因需求突然变动而导致大量产成品无法出售的情况出现。
(5)由于JIT着重于第一次就执行正确的工作这一理念,因而降低了检查和返工他人所生产的产品的时间。
JIT的缺点:
(1)由于仅为不合格产品的返工预留了最少量的库存,因而一旦生产环节出错则弥补空问较小。
(2)生产对供应商的依赖性较强,并且如果供应商没有按时配货,则整个生产计划都会被延误。
(3)由于企业按照实际订单生产所有产品,因此并无备用的产成品来满足预期之外的订单。

    不适合做教师的四种人

    凡事想争第一的人;自命清高、自视甚高的人,不适合当老师;混日子,不作为的人,也不适合做老师。性格急躁的人,没有足够的耐心和韧性,也难以胜任老师一职。

    1、凡事想争第一的人,难以胜任老师一职。

    老师的工作很繁琐,尤其是班主任,上传下达。上级领导的指示,群里上百条消息;班级纪律、班级活动;及时跟家长沟通孩子在学校的具体情况。

    想提升自己的任课水平,要求学生必须考年纪第一,人的精力有限,所以只能有所取舍,抓大放小。当老师要把自己主要的教学任务完成。贪心不足蛇吞象,到头来竹篮打水一场空。

    2、性格急躁的人,没有足够的耐心和韧性,也难以胜任老师一职。

    老师要让大部分学生记住知识,再三重复,重复十几遍,还得克制住随时可能失控的脾气。成年人可以判断哪些话是废话,孩子没法判断,不能要求每个学生都是完美的孩子。对学生一开始别抱特别大的希望,一开学就设立目标争年级第一,如此一来,教学过程中孩子们稍微放松,老师怕完成不了目标难免着急上火。

    3、自命清高、自视甚高的人,不适合当老师。

    教师和医生这两个职业对道德要求比其他职业高,所以家长为了自己的孩子,往往也喜欢捧着老师。老师面对的是比自己弱的未成年人,导致部分老师高估自己。

    社会也愿意捧着老师,毕竟这是一个良心活,捧的人多了,一部分老师心理不平衡,容易产生错觉,常意图指挥家长:布置作业越来越多,作业质量也不高,纯粹想让家长晚上的时间都用来辅导作业;家长提出的建议不采纳,遇到事情较真不给家长台阶下。情商低,不通世事,师生缘浅,常有对着空气感叹世风日下的事。

    4、混日子,不作为的人,也不适合做老师。

    有些人一心想找个地方混日子,教师门槛不高,还有寒暑假,成为混日子人的首先目标。有这种想法的人,误人子弟。孩子在缺爱的家庭环境中长大,缺少与人共情的能力;学生在缺少关注的学校环境中长大,缺少奋发向上的能力。老师以身作则,上一天课撞一天钟,学生也跟着混日子,混三年,高考失利,复读基础太差跟不上,时间成本代价也大。

    我是一名小学教师,性格内向,人际交往差,应变能力也差。教了15年书

    你这个人也是的
    好不容易走到了教育局
    那就好好干吧
    慢慢熟悉了程序
    就知道怎么做了
    长期做老师的人的弊端就是你这样子的好好工作,别想其他。

    不适合当老师的人

    不适合当老师的人

    不适合当老师的人,在我们的生活中,老师是我们知识的源头,是教育我们知识的,老师要有扎实的知识基础,对学生要有耐心,那么,不适合当老师的人有哪些呢?下面就和我一起来看看吧。

    不适合当老师的人1

    一、不安贫乐道,一心想发财的人。

    想发财一点儿都不错。但是,有一个事实在全世界大致相同:当教师不是赚钱的营生,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上获得尊严①。你完全可以选择不当教师,或者选择了却发现自己无法接受和适应这种比较清贫却要求很高的职业,你可以马上跳槽,选择离开。但是,如果你选择了留在这个行业里,你就必顺面对和接受这个事实。

    二、没有博爱之心,不能宽容善待学生的人。

    爱是教师的第一品质,也是教师的基本素养②。日复一日面对学生,面对会出现各种各样状况的成长中的生命,面对越来越重的教育负担,没有足够的爱心耐心、宽容慈悲之心、热情善良的阳光之心和科学理性的施教之心是根本无法胜任这项工作的。有的人天生就不喜欢孩子,冷漠孤僻又自私,简单粗暴甚至内心龌龊,行为下流,学生遇上这样的人真是三生不幸,这样的人当然也是不配当教师的。

    三、自我封闭,缺乏团结协作精神的人。

    课程改革表明,合作、交流和对话已经成为教师专业生活中必不可少的方面,成功的教学和教师个人的专业发展越来越依赖于教师团队的集体力量。 “实际上,任何学生的成长和发展不是教师一个人的功劳,而是整个学校和社会文化滋育的结果。换言之,承担起学生的学习与发展的,从根本上来说,不是每一位教师,而是整个教师团队;不是每一间教室,而是整个学校;不是每一所学校,而是整个社会文化”③。那种缺乏自信,妄自菲薄的人,缺乏自知,妄自尊大的人,缺乏开放,唯我独尊的人,自我封闭,缺乏团结协作精神的人越来越表明是不适合从教的人。

    四、不善于表达,没有良好语言沟通能力的人。

    谁都知道教师是靠嘴皮子吃饭的,每天与学生生活在一起,课上课下大多时候都是用语言进行沟通和交流的。思维敏捷,表达清晰自然而流畅是一个教师基本功之一,也经常成为优秀教师与一般教师的区别之一。有的人思维混乱,词不达意;有的人拙口笨舌,肚子有货倒不出;有的人伶牙利齿却过于尖酸刻薄;有的人声调太高,嗓门太大,不够文雅;有的人嘤嘤咛咛,过于羞涩,这些都可能成为与学生交往过程中的障碍,影响教育教学效果。所以要想从教,首先得过了语言表达和人际沟通这一关。

    五、固步自封,缺乏与时俱进品质的人。

    信息技术时代,知识更新的速度日新月异,作为培养适应社会和时代发展需要人才的教师,自己首先必须具备终身学习的能力和品质。现在,受不良社会风气的影响,一部分教师业余时间不读书,不提高,不反思,混迹沉迷于牌桌网络游戏中,甚至本能的反感和接受继续教育和校本培训,这样的教师观念陈旧,固步自封,越来越不适应课程改革的需要,学生也不欢迎这样的人当自己的教师。

    不适合当老师的人2

    家境不好的男生不适合当教师。

    教师这个行业对于很多老师来说就相当于“清 水 衙 门”,很多人其实真的无法想象的,很多地区教师收入一个月工资还有两千不到的,甚至有的临时工教师只有一千五左右的工资,如果男性选择当教师的话基本就和穷画上等号了。虽说当教师各方面福利很好,但是即使一些城市教师工资略高一些,那和同城市的其他行业比起来,也是很低的。对于一个家境不好的`男生来说,未来面临的将是找对象,结婚,生子,养家糊口,撑起一大家子的收入,这样算下来老师这点工资根本维持不了结婚以后生活的运转。所以建议家境不好的男生还是去私企或者选择其他高薪的行业比较好,当然了,对于那些家境很殷实的男生,在本市当个老师生活还是美滋滋的。

    图稳定,想在事业单位划水的人不要当老师。

    首先要跟大家明确一下,学校并不等同于事业单位和公务员,这也是现在很多人的一种误解,觉得教师行业和事业单位公务员一样,都属于体制内的,老师也应该算是事业单位的成员,这种认知完全是错的,在事业单位待过的朋友都知道,可以天天迟到,可以每天混混日子,可以天天懒惰不思进取,只要你不犯原则上的错误基本上不会开除你什么的。而教师行业就不一样了,你要想着天天划水混日子,那你的名声绝对非常非常不好,课堂上不负责任,同事之间对你指指点点到时没什么,关键是你还要面对孩子和家长,你这样没有责任心的名声一传十是传百,差不多你就在这个行业待不下去了,老师在广大人民群众眼中本来就是一个很神圣很无私的工作,虽不苛刻的要求有那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“的决心,但是你要是想着浑浑噩噩的度过自己教师生涯,基本上是不可能的,除非你愿意放弃自己的名声和脸面。

    没有耐心的人,不要选择当教师。

    个人感觉,当教师是最考验自身耐心的一种职业,如果那种天天动不动就爱发脾气,耐不住性子,甚至出门都能“忘了带脑子“的人,请你离教师这个行业远一点,别带坏了孩子们。当老师的朋友可能都知道,有些时候你讲的一些知识点,讲了都快几十都快几百遍了但仍有学生记不住,有时候就直接大发雷霆,甚至直接崩溃。其实这也好理解的,你在开教师培训会议的时候,有时候好多东西都记不住,何况是自制力比你还差的孩子们呢?所以当老师耐心很重要,在一个知识点重复好几遍的情况下,控制住自己的情绪,不要急躁;这也是对孩子们的一种尊重,况且自己动不动就对孩子们动火自己身体也会吃不消的。

    不适合当老师的人3

    气场不够强大的人

    气场不够强大的人不适合做教师,因为大多数学生正处于青春的叛逆期,所以老师的气场的不够强大,是镇不住这群 熊孩子 学生的。

    这里所指的镇不住,不是指用武 力 镇 压,而是说通过树立自己的威严而让学生从心底里尊重你!

    原则不够强硬的人

    做为一名教书育人的老师,也要有自己的原则底线,不能因为学生的各种理由而不断放宽自己的要求。

    以前职叔在学校读书的时候,也遇见过各种各样的老师和学生,其中就有遇到过原则比较宽松的老师。

    松紧把控无度的人

    其实前面两点,总结起来就是老师在教学时要做到松弛有度,不能过于纵容!

    但是转念一想,老师们对学生的管束也不能过于束缚,兔子急了还咬人呢,何况底下坐着的还是一群嗷嗷叫的熊孩子。

    要想学生们不和老师做对抗,和学生们成为亲密朋友,其实也是有一套比较成熟的方式的。

    那就是做到松弛有度。在教学课堂上,讲重难点的时候就要严肃一些;

    而平时或者课后辅导学生的时候,就可以稍微调皮一些。

    什么人不适合当老师

    老师这个职业,一直是非常神圣的,也是让人尊敬的。

    韩愈在《师说》中曾说,师者,传道、授业、解惑也。

    在我看来,真正的老师,应该是具备以上三点的。

    题主问的是,什么人不适合当老师,在我看来,主要有以下几类:

    品行不端正

    这是最重要的,如果一个人自己品行都不端正,如何去教育学生呢?

    在学生眼里,老师不仅是传授知识,更是在潜移默化,影响着学生的价值观。

    学生遇到一个好的老师,可以受益一生;如果遇到品行不行的老师,也会给学生带来很大的负面影响。

    教育水平不过关

    这一点也非常重要。

    老师教好与坏,直接影响学生的成绩。往小的方面说,影响班级、年级排名;往大的方面说,直接影响学生以后在升学时,能否上一个好的学校,特别是像高考这样的重大考试,甚至影响到学生以后的命运。

    学生成绩固然离不开个人努力,但有一个好的老师,同样非常重要。

    不热衷于教育事业

    这个就牵涉到个人的志向,以及兴趣爱好了。

    如果一个人压根对当老师就不感兴趣,那他肯定不会从事教育工作。如果他热爱这份事业,愿意教书育人,那他肯定会奉献出自己的热情。

    不适合当老师的人,总会找到适合自己的行业,在里面发光发热。

    没有耐心的人肯定不适合当老师,没有爱心的人也不适合当老师。没有责任心的人也不能当老师,所以说老师确实是一个比较伟大的职业。但能不能当一个称职的老师,这个要另说了。

    当然是脾气暴躁,因为当老师必须要脾气好。能忍受住孩子们的淘气。

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