吴烽瑞三才卦象,道易三才卦

《十二生肖》幼儿园小班教案

《十二生肖》幼儿园小班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的《十二生肖》幼儿园小班教案，希望能够帮助到大家。

《十二生肖》幼儿园小班教案1

学情分析

小班的幼儿对身边的小动物有着无限的好奇与兴趣。我班幼儿最近对动物的话题比较感兴趣，从这点出发，我给孩子们设计了“十二生肖大联欢”的活动，旨在让幼儿感受中国传统文化的同时，了解十二生肖的顺序。在准备材料时，我和小朋友们共同准备了生动、可爱的十二生肖动物头饰，孩子们在参与的过程中，表现出了很高的积极性。

活动目标

1．让幼儿感受中国的传统文化，培养幼儿热爱中国传统文化的情感。

2．让幼儿简单了解十二生肖的来历。

3．让幼儿了解十二生肖的顺序。

活动准备

材料准备：十二生肖全套纪念品、十二生肖动物头饰、背景音乐。

活动过程

1．活动开始

师：我是徐老师，今年26岁，属鼠，你们的属相和我一样吗？

幼：不一样。

师：那你们都是属什么的？

幼：猴、鸡、狗。

师：我们说的鼠、鸡、猴都是生肖。那你们知道生肖家族里一共有多少种动物吗？

幼：12种。

师：那它们分别都是哪些小动物呢？

幼：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

幼儿每说出一种小动物的名称，教师就打开神秘的盒子取出一个生肖纪念品，请幼儿欣赏并摆在前面的桌子上。

分析：幼儿在回答生肖名称的时候，教师可以通过模仿动物的声音或描述动物特征，引导幼儿说出所有生肖的名称。

2、活运过程

小朋友们，你们知道为什么会有十二生肖吗？教师用生动、简洁的语言为幼儿讲述十二生肖的来历，让幼儿了解十二生肖纪年，十二年为一个轮回。

故事讲完之后，教师帮助幼儿回忆故事情节，教师提问：哪个小动物先去天庭报道的？第二个是谁？第三个呢？教师以时间顺序为线索，引导幼儿自主地说出十二生肖的顺序，同时，教师请1名幼儿将十二生肖纪念品的位置重新进行调整。

教师创设故事情境：有一天，老鼠想念其他生肖小动物了，就想召集大家一起联欢。所以，它就坐着火车，按照顺序去找其他生肖动物了。接着，教师出示十二生肖的.动物头饰，请11名幼儿选动物头饰，并且回到座位上，教师选择老鼠的头饰，放音乐。第一圈，小老鼠一个人开火车；第二圈，小老鼠带着牛一起开火车。以此类推，直到十二个生肖都按照顺序上了火车，大家一起拉圆圈跳舞，让幼儿在愉快的游戏中感受十二生肖的顺序。

3、活动结束

十二生肖邀请剩下的小朋友一起拉圆圈，随着节奏跳舞。

《十二生肖》幼儿园小班教案2

活动要求：

通过活动，知道十二生肖的名称。

知道属生肖是我国特有的民族风格。

培养幼儿用语言大胆与人交往的能力。

材料准备与环境创设：

十二生肖贴绒教具一套

舞龙道具二套

小的玩具十二生肖六套

活动过程：

1.了解十二生肖并引起兴趣：你知道自己属什么？

你还知道谁是属什么的？看谁能说得最多。

请猜一猜蒋老师是属什么的？

在幼儿说的过程中，逐一出示十二生肖的贴绒教具。

2.想不想知道这十二生肖是怎样来的？请听老师来讲一个小故事。

讲“十二生肖”的故事。

知道十二生肖是我国特有的民族风俗。

人为什么要属生肖？（为了表示人与动物是好朋友）

十二生肖是怎样属法的呢？（一年一个生肖，这一年是何种动物生肖，生下的孩子也就属这种动物了。）

3.十二生肖的排队。

与客人老师的交往：

问一问：“请问您是属什么的？”（鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往）

活动反思：

《十二生肖》给我和孩子们留下了深刻的印象。活动主要要求幼儿掌握十二生肖的排序和了解有关生肖的知识，由故事和儿歌来帮助他们记忆顺序。十二生肖，是每个生命出生、成长的见证，它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望，反映着中华民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖》这个生动有趣的民间传说，不仅让孩子们认识了十二个神态各异、古怪精灵的小动物，更重要的是激发了孩子们热爱生活、热爱传统文化的感情，使他们在以后的语文学习中逐渐领略到祖国传统文化的丰厚与博大。

《十二生肖》幼儿园小班教案3

【活动目标】

1、继续运用已有经验创编属羊的符号

2、培养孩子大胆采访与记录的能力。

3、对生肖有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

【活动准备】

黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访

【活动过程】

1、引出话题：“今年是羊年，你们知道有谁属羊吗？”

2、幼儿议论，说一说谁属羊

3、采访要求，“今天我们去采访，问一问别班的小朋友，还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员，谁属羊？"

4、大家讨论采访记录：“属”的符号怎么记录？“羊”的符号怎么记录？

5、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑扳上示范。

6、采访要求：个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的幼儿与能力强的搭档采访。

7、采访后的反馈。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报，纠正记录错误的幼儿。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

生辰八字算命运准吗

讲解生辰八字算命到底准不准
那八字算命准吗？算命可信吗？
这么理解吧，八字术拒现在是也有上千年历史了，战国时就有了，经过鬼谷子，李虚中，然后到唐朝人叫徐子平规化好，总结好，完善好的，创立者也不知道是谁，但是能经过几千年呀，这能经过几千还在民间的，肯定是有一定的道理，也代表这门学术的生存性。不说这些哆嗦话了。
如果你想进一步了解八字算命能不能准，就继续看下去
我们用科学的方式来回答。
八字算命实际上呢，就是一门天文学，他是总结了时空学
人与宇宙（天，地，月亮，金木水火土等星）息息相关。
花，草，树呀，一些有生命的，包括人吧，都是受天体之间的运动变化而发生时空变化的，一年地球会围绕着太阳转一圈回到原点，这个就叫公转为365天左右吧，这个大家知道，也就是一年时间。地球每天也在自转，所以才会你能看的黑夜的区别，因为地球自西向东，见光的一面就是白天，背靠光的一面就是黑夜，而所有转动的本源就是能量拉动。那这个围绕太阳转一圈的过程，人从地球上往天看，会有不同的天体位置变化，因为地球在动呀，所以星球之间星的排列有些形状变化的，这些变化就像在天空上出些的圆弧投影一样，这就是黄道了，黄道每个季节上的随着地球转的地段不同，就会产生不同的星体定位(就是星空排列的角度），所以就形成了十二星座了，就像一个圆圈被划成了十二等份一样。一个星坐大概30度咯,那人的命运与这些有关吗，当然有呀，每个不同季节甚至每个月份，地球，月亮，太阳，等相距地球越近的星球会对人的影响就越大，别说对人了，对花草也是一样的，所以你们看，春天的时候适合开花，树木长了，夏天的时候，热了（因为地球到太阳最近了，太阳才是发热的最大能量球）所以人就是靠环境生存，没有水，吃的，就不存在人能活的。你们可能会发现自己的心情有时候好，有时候不好，这就是天体发出的某些能量强弱对你的影响了，就如同夏季时候天体发的比较明显一些是热气，太阳光，所以人比较热了。所以大家明白，为什么八字能算准命，八字算命可信了的原因吧，因为一切生物都是存在天体（宇宙）中，受天体中的星系，如太阳，月亮，地球，金，木，水，火，土等等影响的，金木水火土古人知道吗？古人早已考察出来，不过不是这种叫法，金（太白星），木（岁星），水（辰星），火（萤惑星），土（镇星），人就是生活在这浩瀚宇宙中，人会老，是因为一年就是转了一圈时间过去，不能返回，树也有小到大到死，这都是自然规率，人也逃不开这个规率。而古人的智慧就是总结了人出生的能量（时辰八字）与未来天体能量（就是未来的每一年）计算方式。所以能算准命，算命是科学可信。准！但是，这要看算命大师的水平，真正能算准的则不多！就是高级预测师，也只能看准人百分之六十

属相相害的人真的不能结婚吗

并非真的不能结婚，而是需要算清八字后看有什么化解之法。

第一组：“丑午相害”

结婚择吉时，选带巳、酉、寅、戌的吉日

或属牛新人找个属蛇或属鸡的伴郎或伴娘，属马的找个属虎或属狗的伴郎或伴娘。

在生子时生属蛇或虎的子女，在风水上选择主卧室在东北或东南为吉星的户型。

家里也可以摆放或主人佩带蛇或虎生肖，其中马佩虎、牛佩蛇。

第二组“子未相害”

结婚择吉时，选带申、辰、亥、卯的吉日，属鼠新人找属猴或属龙的伴郎或伴娘，属羊新人找属猪或属兔的伴郎或伴娘。在生子时生属猴或兔的子女，在风水上选择主卧室在西南或正东为吉星的户型。家里也可以摆放或主人佩带猴或兔生肖，其中鼠佩猴、羊佩兔。

第三组：“寅巳相害”

结婚择吉时，选带酉、丑、午、戌的吉日，

或者属蛇的找个属鸡或属牛的伴郎或伴娘，属虎的找个属马或属狗的伴郎或伴娘。

在生子时生属马或牛的子女，

在风水上选择主卧室在正西或西北为吉星的户型。

家里也可以摆放或主人佩带马或牛生肖，其中蛇佩牛、虎佩牛。

第四组：“申亥相害

结婚择吉时，选带子、辰、卯、未的吉日

或者属猴的找个属鼠或属龙的伴郎或伴娘，属猪的找个属兔或属羊的伴郎或伴娘

在生子时生属龙或羊的子女

在风水上选择主卧室在东南或西南为吉星的户型

家里也可以摆放或主人佩带鼠或兔生肖，其中猴佩鼠、猪佩兔。

第五组：“辰卯相害”

结婚择日时，选带子、申、亥、未的吉日，

或者属龙的找个属猴或属鼠的伴郎或伴娘，属兔的找个属猪或属羊的伴郎或伴娘。

在生子时生属鼠或猪的子女，

在风水上选择主卧室在西北或正北为吉星的户型。

家里也可以摆放或主人佩带鼠或猪生肖，其中龙佩鼠、兔佩猪。

第六组：“酉戌相害”，

结婚择吉时选带巳、丑、寅、午的吉日

或者属鸡的找个属蛇或属牛的伴郎或伴娘，属狗的找个属虎或属马的伴郎或伴娘。

生子时生属蛇或马的子女

在风水上选择主卧室在东南或正南为吉星的户型。

家里也可以摆放或主人佩带蛇或马生肖，其中鸡佩蛇、狗佩马。

生肖配对，是根据十二属相之间相合、相冲、相克、相害、相生、相刑规律产生的一种婚姻配对法，流行于民间。因只重视年，而不涉及其他，意义不大，曾经拆散过无数相爱的恋人，属于封建糟粕，就是同样流行于民间的八字预测也不重视生肖配对.
好好生活，心里有这样的阴影会越想越觉得是这么回事，其实就是属相合的人一生中也不可能一点不顺心的事都没有。
现在网络媒体信息这么发达，打开电视，上上网，你会发现每天都会发生很多高兴的事，也会发生很多悲剧的事情。难道只要发生好事得家庭都是属相合的？那么多悲剧都是因为家里有属相不合？每天中国有很多人结婚，也会有很多人离婚，难道离婚的中都是因为属相不合，有的属相合的不得了，该不好还是不好。大部分人结婚都不理会这些的。这些事就像我们每天看娱乐新闻一样，可以拿来闲谈玩玩，但不能影响我们的决定。
生活中有点挫折很正常，好好治病，好好珍惜你现有的家庭，你到医院去看看，每天都有这么多生病的人，比你严重的人多了，绝对跟属相没什么牵连吧？震乾/文 一直以来,二个人要结婚,家长都要拿双方八字去让算命的人看看,称为合八字.做法由来已久,并且这个观念在农村是根深蒂固.而在这个合八字的过程中,一些人将双方生肖是否相冲,是否相害往往都看得很重,甚至有的见到双方出生年份有相冲或是相害的情况,就说一定不合,会说比如不能结合,或是结合后会婚姻不好等话.有些家长听了也慌乱,更会手足无措,于是有的断然反对,因此而被拆散的有情人多不胜数.那么,是不是出生年份的生肖之间一旦相冲或是相害,就一定不能结婚?是不是相冲相害的生肖结婚后一定不好?我看未必!这只是千多年以来,真正称之为的一种不正确的观念.到了今天,有必要纠正一二.
所谓的相冲,说来简单,就是子午冲,丑未冲,寅申冲,卯酉冲,辰戌冲,巳亥冲,称为六冲.用生肖代入其中,即是鼠和马相冲,牛和羊相冲,虎和猴相冲,兔和鸡相冲,龙和狗相冲,蛇和猪相冲.其实这个六冲,也不能总被理解为不好,我看也可以有好的一面.比如说,一个出生在鼠年的人,八字命中水旺,又是忌神的时候,那么遇到午火来冲,命理学上称之为冲去忌神,反而吉利,这种冲往往能带来好事.能给对方带来好运气.比如说,这个冲也不一定非会表现在夫妻双方之上,有很多时候,这种六冲反映的是夫妻双方结婚后,都不会同对方的父母一起生活,会有独立的生活空间,甚至夫妻二人会远离各自的父母到很远的地方去生活,因为冲代表动,代表迁移.再比如说,这个六冲,也可以代表为激发,生活中不是有些人在结婚前事业总是平平,想上去总是上不去,但一结婚之后,就迅速冒起上位,这其中的一个原因就是因为配偶的八字冲动了本人八字中的一些潜能,激发了运气的上升.像这类因为冲,反而因冲获吉的例子及情况很多很多.当然,确实相冲,有时也有不好的情况,代表易吵架,易有矛盾,易分居二地等等,其实更准确的合八字,要年月日时都要参合,还要结合双方的大运,始为较合理细致,不能单纯粗糙地以生肖论一对夫妻合与不合.
而所谓的六害,民间在合婚时也被视为大忌.六冲很多人听过,但六害,不一定人人都知.其实六害,有一半的来由是因为六冲.有六害歌诀：六害子未不堪亲，丑害午兮寅巳真，卯害辰兮申害亥，酉戍相穿转见深。究竟怎么理解呢?就是说子与未相害,丑与午相害,寅与巳相害,卯辰相害,申与亥相害,酉与戌相害.其实就是冲去中所成的字就成了六害.所以很多人认为,既然是冲去,破坏的,就应该不好.其实相害,也不一定反映在婚姻之上,也有可能只是反映在某个人本人的身体上.并且六害之中,也有相生的情况:比如丑午相害,其实是湿土晦午火,如何有不吉?申金生亥水,又如何不吉?所以,不见得生肖六害就一定不利婚姻.只是一直以来的错误观念一代传一代,假的也被人半信半疑了.
其实,合婚,即合八字,看二个人合不合适,重点是看双方各自的配偶星情况与现在的对象符不符合.重点是看双方能不能为对方补上不足.重点是看双方的大运是否一致,正所谓嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,一对夫妻,基本上运气还是很多时候要相同的.比如女命中看夫星强旺,那么嫁的应该是一个大运走得好的男人.比如男命看妻旺强健,那么娶的也应该是一个大运走得理想的女人.只有这样看,才能称为真正意义上的合婚,而不是仅以生肖相冲相害草草了事,那些只是不懂命理的人无计可施的一种表面说法,不足为信.体验新版博客属相不合就是不好，有好多亲身经历，两个不合的属相婚配，不是单单指感情不合，感情可以人为去好好相处包容理解努力去发展，老是有意想不到的事情发生，有安宁也是短占的，有的是大凶，不能白头，不是瞎说都是周边人的亲身经历，上半辈吉下半辈凶利子太多了，不可不信也不能全信看自己的造化吧，

八卦三奇和三才的区别

三才，指的是八卦里的天、地、人，三级位次的统称；三奇是乙、丙、丁，为日奇、月奇、星奇。

一元两仪三才四象五行七曜八卦九宫十方代表什么

w咋省个人理解'如有不对，欢迎赐教。
一元代表一个周期或代表太极，万物初始，未分化以前。
二仪指己分出阴阳。
三才是天，地，人三个层面或等级。
四象，可以是四季或阴阳再细分为少阴，少阳，太阴，太阳。
五行是金木水火土不同的五种属性，如果配合前面概念来说，少阴属金，少阳属木，太阳属火，太阴属水，而土涵盖四种元素有点像太极，而在三才概念中则代表了地。
貌似指上下前后左右的方位。
七曜指金木水火土五星加曰月
八卦则是在四象基础上再次细分后的卦象，用以更细致的代表万物，因不够用更细分为六十四卦。
九宫来源于河图（也朱熹则将之称为洛书），是先天八卦加上中五后数的表现形式。
十方貌似佛学名词代表以你目前所在的点为中心，前后左右上下，加上过去未来的所有时间的延续，换句话说代表一切，和太极的概念有点像。
你这十个名词不是来源于一个体系，硬凑的吧!