王德峰八字命理学6,王德峰本人八字

解八字算命步骤

八字算命步骤第一步就是排八字，因为要想八字算命，就必须学会排八字，具体排八字方法可以参考这里
2、八字算命步骤二
一个八字排出以后，要懂得如何分析这个八字，如果细心的读者就会发现，经常听身边的说某人八字五行缺什么，这个五行缺什么就是通过八字来分析的，为了大家都好理解，这里可以举例说明，比如说2014年阳历4月8日申时出生的一个男命，按照前面第一步排八字方法排出的八字是：甲午，戊辰，己酉，壬申，怎么分析这个八字五行呢，咱们可以从金木水火土逐一进行。
（1）八字金有：日支酉金，时支申金。
（2）八字木有：年干甲木，月支辰中暗藏乙木。
（3）八字水有：月支辰中暗藏癸水，时干壬水，时支申中暗藏壬水。
（4）八字火有：年支午火。
（5）八字土有：年支午中暗藏己土，月干戊土，月支辰土，日干己土，时支申中暗藏戊土。
从上面分析可以看出，这个男命八字是五行都有，不缺五行的，也许很多人会觉得奇怪，八字算命跟五行分析有什么关系，为什么要分析五行，那是因为五行是八字算命的基础，如果连五行金木水火土都不会分析，就不配算命，五行分析有三个目的，第一个可以作为此人起名的参考，比如说八字五行有缺什么，要怎么补，补什么样的五行字对八字好等等，第二个可以作为判断此人日后的事业选择五行吉利行业，行走吉利的五行方位起到作用。第三可以根据八字的五行来判断好八字喜用神，这样作为判断终身运势的吉凶起到决定性作用。比如上面这个八字，己土出生在辰月，是土旺得令，八字土旺，喜用金水，五行金跟水就是此八字的喜用神。

3、八字算命步骤三
经过八字五行分析以后，最后一步就是在这个五行分析的基础之上，开始判断此男命运吉凶，一生运势的好坏了，还是以上面这个八字为例，在五行金木水火土分析，喜用神分析完成以后，就可以很好的根据八字的五行跟喜用神两点来判断一生运势的吉凶。比如这个八字出生后是9岁1个月上大运，虚岁就是10岁上大运，大运从10到14行己土比肩，从15到19岁行巳火正印，从20到24岁行庚金伤官，从25到29岁行午火偏印，从30到34岁行辛金食神，从35到39岁行未土比肩，从40到44岁行壬水正财，从45到49岁行申金食神，从50到54岁行癸水偏财，从55到59岁行酉金食神，从60到64岁行甲木正官，从65到69岁行戌土劫财，从70到74岁行乙木七杀，从75到79岁行亥水正财，从80到84岁行丙火正印，从85到89岁行子水偏财。这样加起来一共16个小运，5年一小步，十年一大步，按照八字算命开命单的格式，算起来正好是排出八步大运。大运一出，根据前面八字五行分析情况跟喜用神分析情况，就可以判断出此人一生运势的吉凶好坏了，大家经常去八字算命的时候，算命大师告诉你，你从10岁到14岁这5年可倒霉了，又生病又破财，又见灾难又遭殃，就是用这样的方法算出来的结果

八字算命学,我想自学算命,应该看那些书籍。

如果你想学习八字算命的话，我推荐你一本书，叫《四柱预测真途》。你可以在网上搜索一下。很多阅读了本书的朋友，通过对照比较后，他们都发自内心的感叹：我们以前确实走了很多弯路，学了很多如今看来的确没有必要的东西，直接论“生克”的确是真谛！

关于八字命理学。。。

当然要时柱，你把生辰发出来，我可以帮你算

八字论命级别

这八字四柱禄存踢踏,百祸不侵,富而好礼

人生富贵穷通莫非命也出自哪里

您好！复旦大学哲学学院王德峰教授讲座有提到这个概念，大致意思就是：人的富贵贫穷难道不都是命运的安排吗？

一个是“最牛愤青”,一个是“得道高人”,最受欢迎的两大教授都是谁...

“为人师表”说的是一名老师应该在人品学问方面做别人学习的榜样的意思。作为一名传道授业解惑的老师，应该做学生的学习榜样，不管是学识还是品格。在教师这个职业的准则中，就有为人师表、以身作则、举止文明、作风正派等等。然而凡事总有例外，最近有两名教授因为特立独行的小癖好，而成为了“网红教授”，在网络上掀起了人们讨论的热潮。

既然能够成为话题人物，必然有他们的过人之处。在如今一个发展越来越快的社会中，关于教育的话题也是日渐增多。既然能够受到学生喜欢的老师，也一定是对学生的心理有着深入的研究，知道怎么样才能够得到学生的尊重与爱戴的。这两位“网红教授”个性鲜明，有着不同于寻常古板肃穆的老师的言行举止，在学生中拥有超高人气。这便是浙江大学的郑强教授，和复旦大学的王德峰教授。

这两位教授虽然有着说起来不太能称得上是‘为人师表’的小缺点，但丝毫不影响他们的学生对他们的热爱和拥戴。由此也可以看出，真正有才有能力有学识的老师，有的时候有点小缺点小怪癖也是可以被宽容的。毕竟孔子也说过“人非圣贤孰能无过”呢！

爱爆粗口的郑强教授

郑强教授的讲座氛围浓厚，流光溢般的说辞和旁征博引的故事很容易吸引学生的注意力。如果单单从他口若悬河的谈吐和感染力十足的演讲上来看，很容易让人认为他是一个教中文或者历史、哲学的教授。然而他却是一个十足的理科生，郑强教授是高分子材料专业出身的，有着多项专利奖项，在专业研究方面也有很多成就。

虽然光环很多，但他并没有将自己端得很高，而是和学生以兄弟相称，很多追捧他的学生都称他为“强哥”，私底下封他为“最牛愤青教授”。这不仅是因为他在授课期间有着丰富的感情，有时候甚至会爆两句粗口，还因为他在生活中也是一个敢怒敢言敢作敢当的极具个性的学者。在科研教育工作中，他大刀阔斧地推进高等教育改革，使他曾任职校长的贵州大学从一个欠发达地区的重点高校，成为了一所颇具实力的西部高校。

“强哥”用他极具魅力的人格指引着青年学生的成长，是个爱学生懂教育，善于沟通，平易近人，敢讲真话，敢做实事的校长和教授。在网络上，关于“强哥”的头衔也是一个接一个，身为“网红校长”的“强哥”用他特有的人格魅力俘获了一众学生的心，让他的学生能够在他激情澎湃的讲座上认真学习专业知识，接受人生教育。

喜欢上课抽烟的王德峰教授

第一次在网络上看到复旦大学哲学院王德峰教授的讲座时，相信你应该和我差不多的感觉。这位教授单手掐烟，在云雾缭绕中，口齿清晰条条是道的用五分钟的时间回顾了中国近代史一百多年的过往。听完这一段，便能让人觉得醍醐灌顶。然而紧接下一段，只见王教授又点燃了一支烟，迷上眼睛享受一番，又开始了下一段的讲解。这悠然自得指点江山，仿佛在与学生纵论天下的气势，让听课的人都会拜服他的学识渊博，更佩服他这自成一派的大家风范。

这位看起来有点“仙风道骨”的王德峰教授是复旦的副院长，主修哲学专业，主要教授哲学导论和艺术哲学这两门课。他在恢复高考后投考了复旦大学的哲学系，大学毕业后便被分配到上海译文出版社做了五年的编审工作，1989年又回到了复旦大学继续学习哲学，在硕士毕业后留校任教，一直到现在。

在哲学专业方面，王德峰教授主要研究马克思的哲学革命的本体论视域，有着多项研究成果。在教育上，他注重言传身教，以身作则将自己严谨扎实的学风体现在教学和研究中，使他的学生得到了学业和人生方面的指引。在复旦大学，学生们普遍认为必听的两门课之一，便是王德峰老师的哲学课。因为对学生也很是宽容仁爱，所以也受到了学生的一致好评和爱戴。

在他的课堂上，学生们都为他独到的见解、洋溢的热情和时不时的嬉笑谑语所吸引。有的学生将他上课的录音和视频发到了网上，又有更多的人对他简单几句便阐述出深奥道理的能力所拜服，一时间在网络上引起了很大的讨论热潮，这才让王教授一度成为了“网络红人”。

成大事者不拘小节

从这两位独具一格的网红教授的行为看来，爱爆粗口的郑强教授是因为在讲座中有着极具凝聚力的感情，他爆两句粗口好像让他的讲说更具有人格魅力了，仿佛那只是他的一种高级的感情宣泄。而在课上抽烟的王德峰教授，吞云吐雾中指点江山的气势让人觉得他更像是在烟雾中随手一挥便是一个天下的“得道高人”，这让他们的一些小毛病在同学看来，都是可爱的小缺点。

当然，我的意思并不是这些小毛病小癖好是值得表扬的，只是说明，他们这种在各自领域都是佼佼者，在很多学生心中都是具有实力的硬核教授，在全国都拥有很多忠实拥趸的“网红”，这些小缺点小毛病也是可以被忽略的，古人曾说过一句“成大事者不拘小节”，也是这个意思。

因为他们有实力，有内涵，在思想言论上面都有着足以教导指引人的能力，那么这些自身的癖好也是举重若轻的。因为听他们课程的学生，更在意的是他们的学识和能力，而不是这些细枝末节。我们不能以一些小的缺点就否定别人的能力，当然也不能因为有能力便忽略这些细小的缺点。

如同开头说的一般，“为人师表”四个字，是作为一名教师的基本准则，虽然说这些小毛病可以被宽容，但作为一名教师，最好还是不要在学生面前有过多不合适的行为，更不要说那些原本就没什么实力，还跟这两位网红教授学习并将这种小毛病放大的人，才叫真正的贻笑大方。